A. 海洋 B. 阳光 C. 温度和水 D. 土壤和空气

A. 饥饿 B. 惊吓 C. 水质有问题 D. 缺氧

A. 阳光 B. 水 C. 空气 D. 温度

（1）按图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜，目的是__________________。

（2）将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）。

（3）打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测，观察到的现象是：木条能复燃。则证明A叶片能进行______________作用产生氧气，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的反应式__________________。

（4）打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通人乙试管进行检测，现象是：澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的_______________作用。

（5）实验结束后，打开塑料袋，发现它们的内壁都附着有许多水珠。这是因为植物体内的水会通过_____________作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出去，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠。

（1）要使视野从①变为②，应将装片向_________移动。

（2）在转换器上安装的物镜是10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是_________。

（3）要使视野从③变为④，应调节_________螺旋。

（4）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是_________、_________、_________。

（1）图一所示的玉米种子的结构，它的胚是由图中的[____]组成；在种子的剖面上滴上一滴碘液，变成蓝色的部分是[]_________，说明该结构的主要成分是_________。

（2）图二是菜豆种子的结构，结构[]_________为种子萌发提供营养，结构[8]将来发育成植物的_________。

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②⑤ D. ②④⑤

A. 低温和常温 B. 干燥与潮湿

C. 有空气和无空气 D. 缺水与缺氧