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【题目】为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:
(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是_____。
(2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是_____,可得出结论是∶_____。
(3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中_____加热,使叶片中的_____溶解到酒精中,叶片变成_____色;然后用清水漂洗,滴加碘液,叶片变蓝色的是_____叶片。
(4)对比分析甲、丙实验现象,变量是_____,可得出结论是∶_____。
(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是适当增加温室里的_____。
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【题目】细胞是构成生物体的基本结构和功能单位,如图为动植物细胞结构模式图。据图回答下列问题。
(1)图_____是植物细胞的结构,[1]_____的主要功能是_____。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[7]_____,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[4]_____。
(3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[5]_____结构。
(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[3]_____结构中。
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【题目】苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,是因为 ( )
A. 苔藓植物是低等植物 B. 叶只有一层细胞,有害气体容易侵入
C. 植株矮小 D. 假根容易吸收有害物质
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【题目】橘子是大家最熟悉的水果之一,汁多味美、酸甜适宜。橘子皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的 ( )
①保护组织②输导组织③营养组织④上皮组织.
A. ①④③ B. ④③② C. ③④① D. ①③②
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【题目】下列各项中在结构层次上都属于器官的是 ( )
①番茄果肉 ②一朵桃花 ③口腔上皮 ④一个草履虫 ⑤一粒大豆 ⑥一个橘子
A. ④⑤⑥ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ①③⑤
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