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【题目】.今年的5月12日是全国第十一个“防灾减灾日”各中小学校积极开展了一系列逃生演练活动,提高了生存意识的技能。回顾演练过程,根据图示回答问题:
(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[ ]_______的振动继而由听小骨到内耳,刺激了[ ]______内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。
(2)在迅速逃跑时能看清远近不同的物体是因为[ ]_____曲度的调节作用。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到膝盖,校医在清理他的伤口时,他立即缩回,请用数字和箭头表示此反射的基本途径:⑦→____________→⑧,并感到非常疼痛,说明脊髓具有______功能,痛觉的形成是在_________的躯体感觉中枢。
(4)在逃生过程中,有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快,此时体内的_________分泌明显增多。激素对人体生理活动调节是通过_____的运输起作用的。
(5)由上述感受可知,通过_________和______的调节作用,人体的各项生理活动相互协调构成统一的整体。
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【题目】观察同一标本同一部位时,由低倍镜变为高倍镜后看到的物像变化是
A. 物像小,视野亮,看到的细胞数目多
B. 物像大,视野暗,看到的细胞数目少
C. 物像小,视野亮,看到的细胞数目少
D. 物像大,视野暗,看到的细胞数目多
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【题目】动物作为消费者,直接或间接以植物为食.这说明动物在自然界中的作用是( )
A. 帮助植物的传粉
B. 控制植物的数量
C. 促进生态系统的物质循环
D. 帮助植物的生长
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【题目】随着细胞的生长,表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞
A. 能无限长大 B. 不能无限长大 C. 阶段性长大 D. 不能长大
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