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    科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图是人体(女性)主要的内分泌腺示意图，请据图回答：

    (1)幼年时期当图中[     ]_______分泌的生长激素的量不足时会患______；分泌过量时会患_______。
    (2)图中⑤分泌的激素是__________，如果分泌不足会引起________。
    (3)当情绪激动时，面红耳赤与[     ]__________分泌的肾上腺素有关。
    (4)女同学进入青春期后出现的月经等生理现象，是受图中[     ]分泌的__________调节的结果。
    (5)以碘为原料合成激素的腺体是[     ]__________。

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    科目： 来源：同步题 题型：问答题

    激素在动物和人体内的含量极少，但作用是不容忽视的。如果体内某种激素的量过少，可能会导致身体出现相应的病症；如果激素的量过多，也会使激素与腺体之间、与神经系统之间的协调和平衡遭到破坏。体育竞赛中，某些运动员为了取得优异成绩而服用违禁药物，该药物属于能增强爆发力的激素类药物，禁止运动员服用违禁药物已在国际体育比赛中达成广泛共识。
    (1)服用违禁药物对人体健康可能有什么危害？
    (2)从体育竞争的角度看，服用违禁药物有什么不良影响？

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    体内胰岛素分泌不足会引起的疾病是
    [     ]
    A．巨人症
    B．侏儒症
    C．呆小症
    D．糖尿病

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    使用激素治疗人类疾病的例子较多，其中注射胰岛素可以治疗糖尿病，因为胰岛素对于维持__________浓度具有重要作用，而治疗年幼的侏儒症患者使用的激素是__________。

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    科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图是人体主要的内分泌腺示意图，请据图回答：
    (1)以碘为原料合成激素的腺体是[     ]__________，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是__________。
    (2)能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是[     ]__________。
    (3)⑤分泌的激素是__________，如分泌不足会引起__________病。
    (4)写出下列编号代表的腺体名称：③__________；④__________。

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    科目： 来源：同步题 题型：问答题

    科学实验中，为了探究胰岛的功能，科学家切除了一只狗的胰腺，结果发现，这只狗排出的尿液常会吸引许多蚂蚁，你知道这是为什么吗？请简要说明你的理由。

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    科目： 来源： 题型：

    尿的形成过程中，不能随血浆过滤到原尿是（    ）

    A、血细胞      B、尿素      C、水和无机盐      D、葡萄糖

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    科目： 来源：同步题 题型：探究题

    根据所学内容，完成下列问题：
    (1)甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，为了证明甲状腺激素的作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：
    取两个同样的水槽编成甲、乙两组。两组均放入2000毫升同样的河水，并各培养10只同种同一批同样大小的幼小蝌蚪。甲组每隔一天加入甲状腺激素制剂5毫克，持续5天，每两天换1000毫升水，每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，乙组作为对照组。最后观察记录两组蝌蚪的发育状况。
    ①．该实验中的变量是__________。
    ②．该实验中的对照组应怎样设置？
    ③．你预期观察到的实验结果是___________，根据该实验结果你得出的结论是__________。
    (2)在近两年的学习过程中，你进行了很多科学探究，你使用过的科学探究的方法有 (至少写2种)。

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    科目： 来源： 题型：

    构成肾单位的结构是（    ）。

    A、肾小球和肾小囊       B、肾小体和肾小管

    C、肾小球和肾小管       D、肾皮质和肾髓质

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    科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

    预先测定A、B两人的血糖含量，然后让他们饮用相等质量分数（即浓度相同）、等量的葡萄糖溶液，每隔半小时测量两人的血糖浓度含量，结果如下图，请分析回答：
    （1）从图中可以看出        是正常人，而         可能是糖尿病患者，造成这种疾病的原因是        。 
    （2）A、B两人饮用葡萄糖溶液后，血糖浓度上升的原因是            。
    （3）A血糖浓度下降，不同于B的一条途径是           。
    （4）患者可以用            的方法来治疗，这种调节方式叫              。

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