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科目: 来源:不详 题型:单选题

能正确表示生物与其气体交换部位连线的是(  )
①蚯蚓--体壁     ②蝗虫--气门     ③鱼--鳃    ④家鸽--肺和气囊.
A.①④B.①②C.②④D.①③

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在澳大利亚生活着一种非常独特的生物--鸭嘴兽,它母体虽然也分泌乳汁哺乳幼仔成长,但却不是胎生而是卵生.即由母体产卵,像鸟类一样靠母体的温度孵化.母体没有乳房和乳头,在腹部两侧分泌乳汁,幼仔就伏在母兽腹部上舔食.你认为它属于哪类生物(  )
A.鸟类B.爬行类C.哺乳类D.两栖类

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科目: 来源:不详 题型:单选题

根据表中数据,合理的推理是(  )
动物种类 心脏占体重比例% 每分钟心跳次数
0.57 22
0.42 72
1.71 135-244
A.丙的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,增加了飞行的负担
B.乙的心脏占体重的百分比低,因此可能会进行飞行生活
C.甲每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活
D.丙的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活

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科目: 来源:不详 题型:单选题

家兔能生活在陆地上,最关键的特点是(  )
①体毛光滑柔软,并随季节的变化进行换毛
②后肢内肌肉特别发达,奔跑、跳跃速度快,以便觅食、避敌
③呼吸器官--肺,能在空气中呼吸
④神经系统和感觉器官发达,对多变环境及时作出反应
⑤牙齿分为门齿和臼齿两种类型,适于吃植物性食物
⑥用乳汁哺育幼兔.
A.①②B.③④C.⑤⑥D.②⑤

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科目: 来源:不详 题型:单选题

常见的一种农作物害虫--蜗牛,它具有以下特征:身体柔软,有外套膜,身体表面有贝壳,根据以上特点判断蜗牛属于何类动物?(  )
A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.哺乳动物

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,其中错误的是(  )
A.体温恒定,适应性强
B.食量大,消化能力强;
C.直肠很短,不存粪便
D.鸟的骨骼很轻,胸骨发达,胸肌发达

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科目: 来源: 题型:

(6分)请根据下图所示的五种生物回答问题:

(1)图中植物A所属的类群是       植物门、被子植物亚门、          植物纲。
(2)若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中,出现的现象是                 
(3)如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D,请分析:
①如果过多的捕杀D,产生的后果是                                
②上述分析说明:D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。可见动物在维持                 中起重要作用。
(4)将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来(填写序号)      

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科目: 来源:不详 题型:解答题

1981年9月,国务院规定在每年的4-5月初确定一个星期为“爱鸟周”,人们之所以爱鸟,不仅仅是因为鸟能给自然界带来了无限生机.给人类生活增添无穷乐趣,还因为绝大多数鸟是益鸟,对维护生态平衡有利.比如:杜鹃有“春的使者”的美称,一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条;大山雀是“果园里的卫士”,一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重;猫头鹰被称为“捕鼠能手”,它在一个夏季可捕食1000只田鼠,从鼠口夺回粮食1吨;啄木鸟堪称“森林的大夫”,一对啄鸟可保护33.3公顷林木不受虫害,喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫;一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫,如果头尾连接起来,可长达3km.有些鸟类虽然不吃害虫,但它是花粉、树种的传播者,生活在热带的太阳鸟,经常在花丛中穿来穿去起到传递花粉的作用.
(1)短文中提到的鸟类的作用有哪些?
(2)其他动物有类似短文中鸟类的各项作用吗?试举一例说明.
(3)短文中的以鸟治虫的方法称为______法.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

“天高云淡,望断南飞雁”,大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自(  )
A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹肌D.胸肌

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科目: 来源:不详 题型:单选题

蝗虫发育过程的正确顺序是(  )
A.受精卵-成虫-幼虫B.受精卵-幼虫-成虫
C.成虫-幼虫-受精卵D.幼虫-受精卵-成虫

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同步练习册答案