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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是鲫鱼的形态图,根据图示写出图中数字所指结构的名称。
①___________②___________③___________④___________⑤___________⑥___________⑦___________,它起的作用是___________。

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是一些鱼类的外形图,请你写出它们的名字。
(1)写出上述鱼的名称。A.___________B.___________C.___________D.___________E.___________F.___________G.___________H.___________。
(2)它们中哪些生活在淡水中:___________。
(3)生活在海水中的是:___________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列都是鱼类的一组动物是
①章鱼②海马③中华鲟④娃娃鱼⑤鲨鱼⑥鲸
[     ]
A.①②③
B.④⑤⑥
C.②③⑤
D.②④⑤

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点
[     ]
A.体表有黏液减小水中的阻力
B.用鳍游泳,用鳃呼吸
C.侧线能感知水流的方向
D.有肝胰脏

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

鲫鱼的鳍中,决定运动方向的是
[     ]
A.背鳍
B.腹鳍
C.尾鳍
D.臀鳍

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科目: 来源:河北省期中题 题型:问答题

仔细观察下面一组鸟的形态结构图,然后请你从中找出有效信息,分析得出鸟适于飞行生活的原因。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

如果将蚂蚁的触角剪去,蚂蚁将失去
[     ]
A.触觉和视觉
B.嗅觉和视觉
C.触觉和嗅觉
D.触觉和听觉

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科目: 来源:期末题 题型:问答题

鸟为什么会飞呢?根据你所学的生物知识,请你举例说出鸟适应飞行生活的三个特点。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

鱼的运动器官是_____________,呼吸器官是________________。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

犹如串珠的脊骨:
用一根绳子和一些珠子制作脊椎动物脊骨的结构模型。
①.在一条绳子的一端打个结。
②.将珠子一个一个地穿到绳子上,直到绳子末端只够打个结。
③.在没有打过结的绳子一端也打个大大的结。
④.尝试在不同的位置将串珠弯曲,比较弯曲的程度。
在以上的模型中,绳子代表什么?珠子又代表什么?

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同步练习册答案