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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列各种动物的行为中,在获得途径上与其他三者不同的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目: 来源:龙岩 题型:单选题

动物在生活中表现出多种多样的行为.蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是(  )
A.学习行为B.先天性行为C.繁殖行为D.取食行为

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科目: 来源:枣庄 题型:单选题

下列各项属于动物学习行为的是(  )
A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C.蜘蛛结网捕捉昆虫
D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列属于学习行为的是(  )
A.刚出生的野雁就会追随母亲
B.鸡孵蛋
C.鹦鹉背译词
D.蛇冬眠

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科目: 来源:湘潭 题型:单选题

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是(  )
动   物
完成取食前的尝试次数 32 65 5
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙

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科目: 来源:烟台 题型:单选题

如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们探究的问题是.(  )
A.蚯蚓对光线有怎样的反应
B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响
C.蚯蚓对环境有怎样的影响
D.蚯蚓是怎样运动的
魔方格

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中  :  
(1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是____,由于具有这样的环状结构,所以蚯蚓属于 __    动物。  
(2)用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表有________。  
(3)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是________ 。  
(4)做实验时,区别蚯蚓前后端的主要依据是蚯蚓的___________。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

俗话说:“人有人言,鸟有鸟语”,蜜蜂是用哪种“语言”交流(  )
A.舞蹈B.声音C.细菌D.表情

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科目: 来源:白银 题型:填空题

一只麻雀在捕食一只马蜂时被螯伤,下一次再遇到马蜂时它会“视而不见”.那么这只麻雀再次遇到马蜂而不捕食的行为属于______行为,这种行为主要与神经系统中的______有关.

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科目: 来源:厦门 题型:单选题

下列各种动物行为中,属于先天性行为的是(  )
A.公鸡在黎明时鸣叫B.导盲犬帮助盲人过马路
C.狗熊表演投篮D.鹦鹉说“你好”

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同步练习册答案