不同的白冠雀群的鸣叫声虽然基调相同.但又有各自的“方言 .如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去.待长成成鸟时.a的叫声就不同于A鸟群而接近于B鸟群.但是如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

不同的白冠雀群的鸣叫声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去，待长成成鸟时，a的叫声就不同于A鸟群而接近于B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的叫声。
请回答：
(1)a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是__________行为在起作用。
(2)a学不会黄莺的鸣叫声，是因为a的体内不具有控制黄莺鸣叫声的____________。
(3)上述实验说明，___________行为是在___________的基础上建立的。

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科目： 来源：同步题 题型：连线题

将下列相关内容用线连起来。

①珍尼·古多尔	a具有迁徙特性
②达尔文	b提出“生物进化论”学说
③大象	c通过“性外激素”与同伴交流信息
④蛾	d具有社会行为
⑤家燕	e第一位同猩猩交上朋友的科学家

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科目： 来源：同步题 题型：单选题

观察菜青虫是否取食十字花科植物要从虫卵开始隔离饲养，这是因为

[ ]

A．避免其他因素的干扰
B．确定单一变量，获得的信息可靠
C．探究活动要科学、严谨
D．以上三项都对

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

研究动物行为的案例中，奥地利动物学家_ ___ 证明了蜜蜂__ __（选填“能”或“不能”）分辨不同的颜色。

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

某动物学家在野外观察到一组镜头：一群狼追捕一群鹿，开始鹿群在吃草，当狼群接近时，有一只鹿突然尾巴停止摆动，然后向水平方向伸出，最后竖起尾巴，露出肛门周围的白色后盾，拔腿就跑，其余的鹿看到白色肛门的后盾，立即竖起尾巴跟着为首的鹿逃跑，在逃跑的途中，一只跛脚的鹿终于掉队了，狼群嚎叫着抢食猎物，你争我夺，相互厮杀。请根据以上情景回答：

(1)为首的鹿先露出白色肛门后盾，这是一种______行为；狼群间的相互厮杀是一种_____行为。
(2)狼捕食鹿，对鹿的个体生存_____，但对鹿的种族延续_____，理由是_____。
(3)狼捕食鹿的这种行为是不是攻击行为？为什么？______________________________。
(4)狼和鹿的上述行为是不是一种有目的的行为？_____________________________。

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

劳伦斯通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物，那么小野雁的这种行为属于__ __行为。

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科目： 来源：同步题 题型：单选题

人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别，下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要的区别

[ ]

A．以生活体验为基础
B．以概念为基础
C．以模仿为基础
D．有高级神经参与

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科目： 来源：同步题 题型：问答题

鹰的脖子较短，能捕食刚孵化出来不久的幼鸟；鹅的脖子较长，却不能捕食幼鸟，当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们本能地将身体蜷缩起来，随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时，仍然会将身体蜷缩起来，但它们却学会了看到鹅的影子时不再蜷缩，这种现象说明了什么问题。

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