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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    按照动物行为的来源可以分为
    ①先天性行为②后天学习行为③防御行为④节律行为⑤印随
    [     ]
    A．①②③
    B．①③④
    C．②④⑤
    D．①②

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    动物的“学习能力”使得动物更能够
     [     ]
    A．找到配偶
    B．寻找食物
    C．逃避敌害
    D．适应复杂环境

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。猴子的这种行为表现不能说
    [     ]
    A．属于学习行为
    B．学习行为对动物生存有利
    C．哺乳动物学习能力较强
    D．哺乳动物学习能力比鸟类强

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    在研究涡虫对光的行为反应实验中，实验者控制的因素是
    [     ]
    A．光
    B．温度
    C．食物
    D．水

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列对先天性行为的描述错误的是
    [     ]
    A．先天性行为是动物生来就有的行为
    B．先天性行为是由遗传物质决定的
    C．先天性行为有利于动物适应外界多变的环境
    D．先天性行为又称为本能

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    在动物的行为中，起主要调节作用的一般都是神经系统和内分泌系统（或激素）。蚂蚁筑巢是一种_________行为，它是由_________控制的，同时受到___________和__________的调节。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下图所示，人或动物的行为属于先天性行为的是
    [     ]
    A．①②③④
    B．①②④
    C．②③④
    D．①②③

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    不同的生物学习能力不同，原因是
    [     ]
    A．不同生物生活的环境不同
    B．遗传物质不同
    C．神经系统的发育程度不同
    D．以上说法都正确

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    某科学家在20世纪70年代曾做过一次实验，将许多白色方块在草地上排成一长列，然后在1、2、4、6、8……方块上依次放上糖。当他放完第10块来到12块时，蜜蜂们早已在那里等候，受到刺激的科学家跑到14块一看，那里也有蜜蜂在等待。他沮丧地放下手中的糖，气愤地说：“鬼知道是我在训练它们还是它们在训练我！”蜜蜂的这一“智慧”行为属于
    [     ]
    A．先天性行为
    B．后天学习行为
    C．随机性行为
    D．本能

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列动物学习行为最复杂的是
    [     ]
    A．蚂蚁
    B．公鸡
    C．青蛙
    D．猴子

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