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科目: 来源:同步题 题型:单选题

实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。请选择:
(1)小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述:
[     ]
A.先天行为
B.条件反射
C.本能
D.学习行为
(2)小鸭④、⑤、⑥最好被称为
[     ]
A.实验模型
B.对照组
C.实验组
D.一个变量
(3)如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则小鸭①、②、③:
[     ]
A.它们可能吓唬其他鸭子
B.它们将失去繁殖能力
C.它们会发出类似猫的声音
D.它们会认为猫是它们的母亲

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科目: 来源:0119 期中题 题型:填空题

刚孵化出的小蝴蝶,立刻就能腾空飞翔,这是              行为。

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

为什么在菜青虫的取食行为研究中,要从卵开始隔离饲养
[     ]
A.证明是后天学习形成的
B.排除后天学习因素的影响
C.卵比较容易取拿
D.卵有传染性

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

不同的动物“尝试与错误”的次数是不一样的。动物越高等,“尝试与错误”的次数就越少,甚至不用经过“尝试与错误”。因此有关的探究活动──绕道取食中,选取的实验动物不适宜的是
[     ]
A.低等的动物如蚯蚓、蝗虫
B.低龄的小动物,因为它们的生活经验少,容易表现出学习的过程
C.小鸡、小鸭、小鹅
D.狗、猪、猫

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列属于先天性行为的一组是
[     ]
A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
B.猫捉老鼠、鲟鱼洄游、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列现象属于学习行为的是:
[     ]
A.母鸡孵卵
B.狗啃骨头
C.婴儿吃奶
D.小狗算算术

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列属于先天性行为的是
[     ]
A.老马识途
B.蚯蚓走迷宫
C.大山雀偷饮牛奶
D.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

动物是人类的好朋友,下列动物精彩的表演中属于先天性行为的是
[     ]
A.孔雀开屏
B.狮子钻火圈
C.猴子走钢丝
D.山羊拉小车

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科目: 来源: 题型:

(2011潍坊)以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请分析回答:
(1)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过____________________的调节作用共同完成。
(2)呆小症和侏儒症患者身材都很矮小,二者分别是由于幼年时期__________________
_____________________分泌不足造成的。
(3)神经元是一种高度特化的细胞,该细胞的_______________集中形成脊髓的灰质和大脑半球表层的灰质;脊髓的白质和大脑皮层以内的白质是由_____________汇集而成。
(4)当你沿海岸散步,忽然踩到一只尖锐的贝壳,你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛,该过程证明脊髓具有_________________功能。请写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构:_________________________________________________。
(5)百米赛跑时,运动员的心跳加速,呼吸加快,该反射属于________________反射。

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科目: 来源:期末题 题型:探究题

生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里,腹部变成红色。同时,雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色,并设计了如下实验来进行验证。请你完善实验设计并回答问题:

①提出问题:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色? 
②作出假设:                                                       
③实验过程: 
a.将雄三刺鱼放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象。 
b.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象。 
c.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型的水中,观察现象。 
④得出结论:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色。
(1)雄三刺鱼的这种攻击行为属于                     行为。(填先天性或学习)
(2)a组和b组形成              实验,预期a组的实验现象是________________。
(3)设置c组实验的目的是                                                           。该探究过程采用了模拟实验的方法,相对于直接实验法,它具有的优点是                                        

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同步练习册答案