动物有的对人有益.有的对人有害. [ ]——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：广东省期末题 题型：判断题

动物有的对人有益，有的对人有害。

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科目： 来源：广东省期末题 题型：问答题

动物和人类的关系十分密切，请你列出动物对人类有哪方面的好处？

科目： 来源：0110 期末题 题型：填空题

赤眼蜂是松毛虫的天敌，在发生松毛虫的森林里可以通过释放赤眼蜂来控制松毛虫的危害，这种防治方法是____________。

科目： 来源：期末题 题型：判断题

利用赤眼蜂控制松毛虫，这是“以虫治虫”的好办法。

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科目： 来源：期末题 题型：问答题

“如果说，犁是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘。”这是达尔文对蚯蚓的赞誉。下面也请同学们来夸夸蚯蚓的“功劳”。(要求至少两点)

科目： 来源：福建省期末题 题型：单选题

人类研究动物行为的目的是

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A．认识动物活动的规律
B．利用对人类有益的动物，控制有害的动物
C．使人和动物在生物圈中和谐发展
D．以上都是

科目： 来源：期中题 题型：判断题

果园里养蜜蜂，能提高果子的产量。

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科目： 来源：湖南省期中题 题型：单选题

雷达的研制是科学家通过研究哪种动物超声波定位的机理

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A．蛙
B．犬
C．响尾蛇
D．蝙蝠

科目： 来源：湖南省期中题 题型：判断题

对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物。

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科目： 来源：期末题 题型：单选题

我们研究动物各种各样的行为的根本目的是什么

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A．认识和利用对人类有用的动物
B．控制和防止对人类有害的动物
C．认识和了解动物，掌握其生活规律
D．A和B都正确

同步练习册答案