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    科目： 来源：同步题 题型：问答题

    英国著名的细菌学家弗莱明（1881～1955）在一次实验中，一个暴露在空气中的金黄色葡萄球菌的培养基被一种青霉菌污染了。一段时间后弗莱明发现：培养皿中青霉菌的周围没有金黄色葡萄球菌，而其他区域金黄色葡萄球菌能继续生长。弗莱明经过仔细的研究发现，金黄色葡萄球菌不能生长的原因是由于青霉菌产生的代谢产物──青霉素对其有抑制作用。弗莱明因此发现了青霉素，当时他还发现青霉素无害于人和动物。
    （1）培养皿中的青霉菌是从哪里来的？这说明霉菌的分布有什么特点？
    （2）弗莱明是偶然发现青霉素的吗？谈谈你的看法。

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    科目： 来源：同步题 题型：判断题

    细菌和真菌在生物圈中广泛分布。
    [     ]

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    科目： 来源：同步题 题型：判断题

    不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的。
    [     ]

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    请看下图，分析有关地球上细菌和真菌分布的说法，其中正确的是：

    [     ]

    A．细菌和真菌只存在于海平面以上10千米
    B．细菌和真菌只存在于海平面以下10千米
    C．水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在
    D．地球的全部范围内都有细菌和真菌的存在

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    科目： 来源： 题型：

    袋鼠的前肢短小，适应于                                     (   )

    A.行走      B.跳跃        C.爬行   D.蠕动

     

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    科目： 来源： 题型：

    预防遗传病发生的有效措施是                                 (   )

    A.产前诊断     B.遗传咨询    C.禁止近亲结婚    D.适龄生育

     

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    科目： 来源： 题型：

    科学家在研究哪一类动物的基础上制造出了飞机                 (   )

    A.鱼        B.鸟    C.龟     D.蛇

     

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    科目： 来源：同步题 题型：探究题

    下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成。
    材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜。
    （1）提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？
    （2）作出假设：                                              。
    （3）制定计划并实施：
    ①1号培养皿处理方法：                                                                                              。
    2号培养皿不做任何处理。在本实验中起           作用。
    ②把两个培养皿放在                     。
    （4）观察结果，得出结论：
    ①1号培养皿                                                       。
    ②2号培养皿                                                       。
    ③结论是                                                            。
    通过实验可知细菌和真菌适合于生活在                                                等环境中。

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    科目： 来源：湖南省期末题 题型：单选题

    馒头是大家常吃的食物，制作的一般方法是：取适量的面粉、水、干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）放入容器中，混合成生面团，将盛有生面团的容器放在温暖的地方。数小时后，取出面团做成馒头状，上火蒸熟。此过程中，放入干酵母（或“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？
    [     ]
    A．配制培养基
    B．高温灭菌
    C．接种
    D．恒温培养

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    科目： 来源：广东省中考真题 题型：单选题

    假如让你种植食用蘑菇，你认为怎样能满足蘑菇的生长条件
    ①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③一定的温度 ④丰富的有机物

    [     ]

    A．①③④
    B．②③④
    C．③④
    D．②④

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