如下图所示为有荚膜的细菌的模式图.据图回答: (1)图中[6]是 .作用是 . (2)[1]是 .对细菌起作用.(3)图——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

如下图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：

（1）图中[6]是________，作用是__________。
（2）[1]是_______，对细菌起________作用。
（3）图中[5]是___________。
（4）细菌都是________细胞的生物体，生殖方式是进行_______生殖。有些细菌相互连接成_________，但每个细菌都是________的，其营养方式为_________，属于异养。

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科目： 来源：期中题 题型：探究题

为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：

(1) 预期甲、乙两组的实验现象。方案一：______________。方案二：_______________。
(2) 你认为哪个方案更合理？______。理由是__________________________。
(3) 酵母菌发酵产生的气体是__________，如何证明？_______________________________。

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

细菌的营养方式大多为 _____ ，少数为 _____ 。

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

细菌的生存需要一定的条件，如________、_____ 、还有 ____ 等。

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

少数细菌能够利用 _____ 或_________将 ______ 等无机物合成自身需要的营养物质，营养方式是自养。

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

大多数细菌不含____ ，只能依靠现成的_____ 生存，营养方式叫异养，有 ____ 和 ______ 两种方式。