科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：判断题

科目： 来源：山东省中考真题 题型：读图填空题

生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题

(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是____________； 如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：____________。
(2)下图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为____________；该实验证明了__________。

(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是_____________________；从而证明肉汤的腐败是________________造成的。

科目： 来源：0116 期末题 题型：单选题

科目： 来源：甘肃省期末题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

19世纪中叶，法国化学家巴斯德做了下面的实验，根据实验现象探究如下问题：

（1）巴斯德把澄清的肉汤倒入两个曲颈烧瓶中，把其中的一瓶肉汤煮沸，而另一瓶则不加热煮沸，几天后，未煮沸的肉汤变得浑浊，表明肉汤中长有________     ，而煮沸的肉汤仍保持澄清，巴斯德由此推测出_______        不会自发地从肉汤中长出，只有在   ___          已经存在的条件下才能产生新的       ____      。接着，巴斯德打破了盛有澄清肉汤的曲颈瓶的瓶颈，数日后，澄清的肉汤变得_________       。
（2）巴斯德实验得出的结论是_                                              。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图所示：

（1）设计这个实验的科学家是___________。
（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是________。
（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的________参与二氧化碳等物质的循环。

科目： 来源：福建省期中题 题型：单选题

科目： 来源：期中题 题型：读图填空题

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后：瓶中肉汤也变质了。请回答： 

（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的____进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是_____。
A．瓶子的大小    
B．细菌的有无    
C．肉汤的多少
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是______。
（4）这个实验证实了细菌_____
A．是自然发生的
B．是由原已存在的细菌产生的
（5）在自然界中，腐生的细菌和真菌能把动植物残体中的_____分解，促讲物质循环。