科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图。请回答：

(1)写出图中标号所代表的生物种类或物质名称。
①____②____③___________④___________
(2)细菌和真菌是生态系统中的___________。
(3)细菌和真菌在自然界的物质循环中有着非常重要的作用，它们能将复杂的____分解成___________、___________和___________等简单的____，这些物质又可以被植物重新利用，通过___________作用制造出____为动物使用。

科目： 来源：同步题 题型：判断题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：探究题

将50毫升牛奶煮沸，倒入一个消毒后的锥形瓶内，锥形瓶口用棉团塞紧，待牛奶冷却后，加进土壤样本。每日观察牛奶情况，共观察四天。请回答下列问题。

（1）这一实验可证明的假设是______      __。
（2）为这个实验设计的对照实验应该是___________。
（3）四天后，牛奶会_____      _____。
（4）牛奶在这个实验中的作用是______________________。
（5）实验前须先将牛奶煮沸的原因是_____________________________。
（6）加入土样前，应让牛奶冷却至室温的原因是___________________。
（7）用棉团堵住锥形瓶的原因是_________________。
（8）实验前是否需对锥形瓶进行消毒？______________。  理由是_____________。

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图表示生态系统中各成分之间的关系，请根据图回答下列问题。 

（1）上图中，植物是生态系统中的________者，动物是生态系统中的________者，动物与植物通过________关系形成食物链。
（2）该生态系统的非生物部分有阳光、________（任写一项）等。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着________ 和能量流动，且能量传递具有单向性和逐级________的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是________。该生态系统的能量最终来源于_________。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的________分解为无机物供植物再利用。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

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