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科目: 来源:期末题 题型:判断题

果酒暴露在空气中会变酸是乳酸菌发酵的结果。
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科目: 来源:专项题 题型:单选题

水果储藏时间久了产生酒味的原因是
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A.细菌的分解作用
B.乳酸菌的分解作用
C.酵母菌的分解作用
D.霉菌的分解作用

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科目: 来源:专项题 题型:读图填空题

恩施州某农民工准备返乡创业,图是他设计的一个生态农业规划图,据图回答相关问题:
(1)单从农作物的效益和产量来讲,农田应规划在阳光充足的地方,这有利于农作物进行__________,保证农作物有机物的需要;农作物一般还要种在疏松的土壤中,这是为了促进农作物的根获得氧气进行_____________,为根的生长提供能量;农作物叶制造的有机物通过____________从上往下运输到植物体的全身。
(2)假如他要种植一批果树,可以采用无性繁殖的方法,因为这种方法的繁殖速度快,且子代能稳定地保持母体的遗传性状,这种方法的缺点是____________。
(3)在图示“沼气池”一环节中,主要是利用_____________等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气。
(4)该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用。该农业生态系统的所有能量实质都来自于_______________。
(5)此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化。植物也属于“动”物,例如:细胞分裂,氧气进入细胞,有机物从上往下运输,根向土壤生长等,都是植物体的动态过程。请你另列举三个植物体的动态过程:______________________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)实验前,必须先将_________(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
(2)该实验的实验组是__________;对照组是__________。
(3)实验结果预测:经过一段时间后,_________组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
(4)某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?_________。为什么?______________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

天热了,鲜肉容易变馊是由于 

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A.腐生细菌大量繁殖的结果
B.霉菌大量繁殖的结果
C.酵母菌发酵的结果
D.病毒增殖的结果

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

蘑菇从土壤中吸收的是
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A.水和无机盐
B.水和二氧化碳
C.水和有机物
D.水和氧气

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

酵母菌在有氧和无氧时,分别将葡萄糖分解为
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A.酒精
B.二氧化碳
C.水
D.二氧化碳和酒精

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

大多数的细菌和真菌是生态系统中的
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A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.无机物

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

足癣是由哪些生物引起的
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A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.单细胞生物

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列不属于共生现象的是
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A.地衣
B.豆科植物的根瘤
C.玉米上长的黑瘤
D.牛胃肠道里可分解纤维素的细菌

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同步练习册答案