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    科目： 来源：溧水县一模 题型：单选题

    下列说法不正确的是（　　）
    A．生物分类的单位中，“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
    B．生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界
    C．生物的各种特征是由基因控制的：生物种类的多样性实质上是基因的多样性
    D．一所学校就不能成为一个生态系统，几所学校才能成为一个生态系统

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，生活在海洋中的是（　　）
    A．河蚌、蜗牛、乌贼B．鲸、田螺、河蚌
    C．珊瑚虫、海马、海豚D．招潮蟹、海马、鲫鱼

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列生物中，属于水生动物的是
    ①海带②海葵③珊瑚虫④扇贝⑤水绵⑥水蚤⑦鳖⑧石莼（　　）
    A．①②③④B．③④⑥⑦C．②③④⑧D．③④⑤⑥

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    生物分类学家将生物按照不同等级的分类单位进行分类的目的是为了揭示生物之间的______关系，为研究生物进化提供依据．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位．______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在生物分类的各种单位中，同属的动物与只是同纲的动物相比（　　）
    A．形态上更加相似B．内部结构差别更大
    C．亲缘关系较远D．生活习性差异大

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    生活中常用到的食品、器具、服饰等都有多种分类方法．______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    生物分类的主要意义是更好弄清生物之间的进化关系．______．

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    科目： 来源：河南省期末题 题型：单选题

    下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？
    [     ]
    A．目
    B．科
    C．纲
    D．门

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    科目： 来源：益阳一模 题型：单选题

    生物的分类单位越小，包含的生物（　　）
    A．种类越少，共同特征越多
    B．种类越少，共同特征越少
    C．种类越多，共同特征越多
    D．种类越多，共同特征越少

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