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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如图是某同学建立一个生物分类图．①-④各代表  一种生物．下列哪组生物不能用该图表分类（　　）
    A．蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵
    B．大熊猫、水杉、桫椤、衣藻
    C．流感病毒、松、铁线蕨、海带
    D．大肠杆菌、大豆、水稻、葫芦藓
    魔方格

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    科目： 来源：株洲 题型：单选题

    生物分类的最基本单位是（　　）
    A．门B．纲C．科D．种

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    生物的分类方法有多种，按生活环境，将生物划分为______和水生生物．

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列四组生物中，亲缘关系最远的一组是      
    [     ]
    A．狗和猫      
    B．水稻和小麦      
    C．蜥蜴和马陆      
    D．青蛙和西瓜

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是

    [     ]

    A．弄清生物之间的亲缘关系
    B．能给每一种生物一个不同的名称
    C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
    D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    现存的无脊椎动物包括环节动物门、_______________门、______________门等主要类群。蝴蝶属于其中的_______________门。

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    科目： 来源：0101 期末题 题型：填空题

    生物分类单位越大，包含生物各类越________；分类单位越小，包含的共同特征越_____________。

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为______、______和______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    画维恩图是进行对比的有效学习方法．观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区（　　）
    A．两种生物的细胞具有细胞核
    B．两种生物都要进行呼吸作用
    C．两种生物都属于消费者
    D．两种生物的细胞内都具有能量转换器-线粒体
    魔方格

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    科目： 来源：成都 题型：单选题

    生物学家将生物分类的单位依次是（　　）
    A．门、钢、界、目、科、属、种7个等级
    B．纲、门、界、目、科、属、种7个等级
    C．界、门、纲、目、属、科、种7个等级
    D．界、门、纲、目、科、属、种7个等级

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