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    科目： 来源：贵州省期末题 题型：填空题

    地球上的动物是多种多样的，根据体内有无脊柱可分为        动物和         动物。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列动物中，属于软体动物的是
    [     ]
    A．章鱼                
    B．水蚤  
    C．海葵                
    D．中华鲟

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    对生物分类描述不准确的是
    [     ]
    A．种子植物可以分为藻类植物和被子植物  
    B．动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物  
    C．人和类人猿有亲缘关系  
    D．海带和水绵的形态结构有许多相似之处

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列对生物进行分类以及进化顺序的叙述中，正确的是
    [     ]
    A．在被子植物中，根、茎、叶是分类的主要依据  
    B．有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物  
    C．脊椎动物从低等到高等的排列顺序是：两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类  
    D．无种子的植物从低等到高等的排列顺序是：藻类、蕨类、苔藓、裸子植物

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    最原始和最高等的脊椎动物分别是  ____  和______。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    阅读教材相关内容，描述鱼类的种类和特征：
    1．种类：约有        多种，超过其他所有____种类的总和。
    2．主要特征  
    (1)终生生活在        中。  
    (2)体表覆盖着______。  
    (3)身体一般为         型。  
    (4)用         游泳。 
    (5)用          呼吸。
    3．与人类的关系  
    鱼类是人类重要的          来源，鱼类还可以制成         等；有些鱼还具有很高的观赏价值，如金鱼、热带鱼等。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    阅读教材相关内容，描述两栖类的主要特征：
    1．主要特征  
    (1)幼体生活在   __ 中，用  __  呼吸。  
    (2)成体         生活，用          呼吸，_____辅助呼吸。
    2．举例：大鲵、          、蝾螈、          等。
    3．与人类的关系  
    (1)青蛙和蟾蜍都是           的能手，是_____的天敌。  
    (2)养殖的牛蛙可供________。  
    (3)多种           的来源，如蟾酥。

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    科目： 来源：同步题 题型：问答题

    思考
    1．两栖动物是既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物吗？
    2．为什么说两栖动物还不是真正的陆生动物，而是从水生到陆生的过渡类型？

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    科目： 来源：同步题 题型：问答题

    现在地球上生存的爬行动物有哪些？它们有哪些适合陆地生活的特征？

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    阅读教材相关内容，描述鸟类的主要特征：
    1．主要特征  
    (1)身体一般呈          型。  
    (2)被覆          。  
    (3)前肢变成_________。 
    (4)骨薄，比较长的骨内____，充满         。  
    (5)食量大，          能力强。  
    (6)呼吸系统发达。  
    (7)恒温动物。
    2．与人类的关系  
    (1)____    是人类的重要食品。  
    (2)信鸽可以         书信。  
    (3)鸟粪是优质的_____。 
    (4)美丽的        和悦耳的         使人类的生活环境更加绚丽多彩。  
    (5)很多鸟类以         和         为食。

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