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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是
[     ]
A.脊椎骨的有无                        
B.体温是否恒定 
C.呼吸方式的不同                      
D.生殖方式的不同

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科目: 来源:福建省期中题 题型:单选题

下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类,他的分类依据是
[     ]
A.水生还是陆生
B.有无脊柱
C.体温是否恒定
D.是胎生还是卵生

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科目: 来源:福建省期中题 题型:读图填空题

下图六种动物,请根据索引鉴别,并回答问题:

(1)根据动物体内有无________,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
(2)图中①所代表的动物名称是_______,用__________呼吸,__________辅助呼吸。
(3)在A处应填的特征是___________;图中②所代表的动物名称是________,它的主要的运动方式是__________。
(4)图中⑤所代表的动物名称是___________,体外有防止体内水分散失的___________。
(5)写出图中序号所代表的动物名称,③___________;④____________;⑥___________。

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科目: 来源:湖南省期末题 题型:读图填空题

生物兴趣小组的同学在进行课外调查时,拍摄了如下一些生物照片。
请你协助兴趣小组同学,按他们设计的分类表解逐一分类,并写出下表中①~⑤对应的生物名称。

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科目: 来源:甘肃省期末题 题型:单选题

某同学将六种生物依据某一标准进行分类,你认为他进行分类的依据是类群:1蜗牛海葵昆虫2眼镜蛇青蛙麻雀
[     ]
A.体温是否恒定  
B.有无脊柱  
C.呼吸方式的不同  
D.生殖方式的不同

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科目: 来源:甘肃省期末题 题型:填空题

甲乙两位同学学习了生物分类的相关知识后,把以下6种动物分成两组,结果见下表
甲同学的分类依据是_______,乙同学的分类依据是_________。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

在生产实践中,将动物分为水产动物、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等的依据是动物的
[     ]
A.经济价值
B.生存环境
C.外部形态
D.生理特征

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科目: 来源:广东省期末题 题型:填空题

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧—一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。
请分析回答下列问题:
(1)蚯蚓通过肌肉和__________配合使身体蠕动,通过湿润的体壁能完成________。蚯蚓生活于土壤中,能够促进生态系统的________。
(2)春蚕分类上属于节肢动物,成虫的特点是:身体由许多_________构成;体表有外骨骼;足和触角分节。
(3)丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型;前肢变为__________;身体里有发达的_________与肺相通,完成呼吸;体表被覆羽毛。
(4)长颈鹿属于哺乳动物,心脏有四个腔,血液循环包括_________和_________两条途径,输送氧气的能力较强。科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于___________。
(5)小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的________和__________
A.生活环境的不同B.脊柱的有无C.生殖方式的不同D.生活方式的不同E.体温是否恒定F.呼吸方式的不同

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

根据微生物的某一特征进行简单分类(见下表),以下叙述正确的是
[     ]

A.其分类标准是有无成形的细胞核
B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C.流感病毒应该划到类别一
D.流感病毒应该划到类别二

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

生物分类是依据生物的形态、结构或生理特征将其归为一类,如图表示几种常见的生物,请据图回答有关问题:
(1)若将图中的大红花和玉米归为B类,则B类属于          植物,其依据是它们都能产生        ,且被         包被。  
(2)将图中松、玉米、大红花归为A类的依据是_________________。 
(3)除A、B两类外,至少还可以分出一类,图中能进行光合作用并能用孢子繁殖后代的一类生物是_________________________。

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同步练习册答案