科目: 来源: 题型:
我县中小学积极响应教育部“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的号召,广泛开展“阳光大课间”活动,切实提高了学生的健康水平。下列有关叙述,错误的是( )
A、运动能使心肌发达,收缩有力
B、运动能使参与呼吸的肺泡数目增多
C、运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生
D、运动时间越长,运动量越大越有利于身体健康
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科目: 来源:鼓楼区一模 题型:单选题
A.植树造林可以涵养水份和调节气候,是利用了生物多样性中的间接价值 |
B.生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性和环境多样性 |
C.袁隆平的杂交水稻育种是利用了遗传多样性 |
D.保护生物多样的最有效的措施是建立自然保护区 |
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科目: 来源: 题型:
建立中学生健康档案是体现以人为本、关注生命教育理念的重要举措。下表为某一学生的血液化验报告单,根据数据判断该生可能:( )
医院检查科报告单 No:0801008
姓名:康健 性别:男 年龄:16
检查项目 检查结果 参考值
RBC 4.2×1012个/L 3.5—5.5×1012个/L
WBC 7.0×109个/L 4.00—10.00×109个/L
PLT 1.5×1011个/L 100.0—300.00×109个/L
A、正常 B、患缺铁性贫血
C、出现炎症 D、患白血病
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.“物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性 |
B.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性 |
C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性 |
D.生物圈的资源、空间是无限的,人类可以无限制的利用自然资源 |
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科目: 来源:潍坊 题型:单选题
A.新品种的培育过程体现了遗传的多样性 |
B.新品种的培育过程体现了生物种类的多样性 |
C.鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而习得的 |
D.家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为 |
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科目: 来源:宜昌 题型:解答题
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.物种的多样性 | B.基因的多样性 |
C.生态系统的多样性 | D.地域分布的多样性 |
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