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科目: 来源:同步题 题型:填空题

阅读下列材料,回答问题。             
欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛。他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物,严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实的种子得以正常萌发。
(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了_______的多样性。
(2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失。人类的活动也破坏了________的多样性。渡渡鸟灭绝后,卡尔利亚树不能正常发芽,至使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了________多样性和________ 多样性的进一步丧失。     
(3)人类发展过程中一定按照________ 办事,否则会受到________的惩罚。     
(4)保护生物的________、保护________的多样性,是保护生物多样性的基本措施。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

生物多样性的保护对策包括_________、以及_________等。其中_________是保护生物多样性的根本途径,它的主要形式就是建立_________。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

什么是自然保护区?

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

人们把包括保护对象在内的_________或________划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

_________是保护生物多样性最为有效的措施。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

自然保护区的建立有什么功能?

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

为保护生物多样性,我国相继颁布了_________、_________ 和_________等法律和文件。我国是最先加入国际_________的国家之一。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

为什么要保护生物的多样性?

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

为纪念《生物多样性公约》正式生效这一有意义的日子,决定每年的           日为“国际生物多样性日”。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

自然保护区的功能不包括
[     ]
A.物种保存的“天然基因库”    
B.进行科研的“天然实验室”    
C.宣传自然保护的“活的自然博物馆”  
D.保护生物多样性的唯一手段

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同步练习册答案