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科目: 来源:同步题 题型:判断题

要保护生物的多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用。

[     ]

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

生物多样性,就是________    及其  ____          的多样性。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

保护生物的多样性,人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?
[     ]
A.卖钱
B.食用
C.送到动物园让专业人士饲养
D.将其杀死后制成标本保存

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

对生物进行分类的意义是

[     ]

A.认识和保护生物的多样性
B.便于人类采集生物标本
C.消灭所有对人类有害的生物
D.大量捕获对人类有用的生物

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

生物多样性的保护包括                        等。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

                              是生物多样性就地保护的主要场所。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

保护生物多样性,还应加强                                         ,提高公民的                      意识。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

保护生物多样性,最有效的措施是
[     ]
A.迁地保护                
B.就地保护
C.克隆                      
D.法制管理

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

就地保护是指在                     生活区域中对濒危生物实施保护。迁地保护是将濒危生物                     原地进行特殊的保护和管理。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

在参与保护生物多样性的活动中,作为一名初中生,我们可以做些什么?

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同步练习册答案