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科目: 来源:河南省期末题 题型:判断题

在培育巨型小鼠的过程中,大鼠是转基因动物。

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科目: 来源:0117 期中题 题型:填空题

在转基因超级鼠的这项研究中,被研究的性状是________,控制这个性状的基因是_________基因。

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科目: 来源:0101 期末题 题型:单选题

下列生物技术中,能够改变生物基因组成的是        
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A.发酵技术 
B.保鲜技术 
C.转基因技术 
D.扦插技术

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科目: 来源:广西自治区期末题 题型:填空题

分析转基因鼠的研制过程:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?___________;控制这个性状的基因是什么?__________。
(2)在显微镜下将大鼠生长激素基因用__________注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。
(3)将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵,注入小鼠的_________中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵,一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵,另一种是输卵管中就有的未转基因的受精卵。
(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?___________。
(5)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?______________。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

阅读下列材料,回答问题。
  目前,转基因技术的应用非常广泛,我国已成功地培育出转基因的抗病毒甜椒,富含氨基酸的转基因马铃薯,抗腐、耐贮、味美的转基因番茄等。大肠杆菌的繁殖能力很强,每小时可繁殖几代,易培养。将产生干扰素的基因转移到大肠杆菌中,每升细菌培养液可生产20mg~40mg干扰素,用于治疗癌症、流感、肝炎、麻疹等疾病,而以前在300L血液中才能提取出1mg。 
(1)西红柿适于在夏季栽种,要想一年四季都能吃到可口的西红柿,就要解决它的不耐寒的问题,请你应用转基因技术来解决。
(2)通过对转基因技术的了解,你最想利用这种技术来培育出什么转基因生物?

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科目: 来源:期末题 题型:判断题

所有转基因植物的各种性状比正常植物都优良。

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科目: 来源:安徽省期末题 题型:单选题

转基因棉花能有效抵御害虫,其转入的是

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A.苏云金杆菌的毒蛋白
B.苏云金杆菌的毒蛋白基因
C.大肠杆菌的毒蛋白
D.大肠杆菌的毒蛋白基因

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列属于转基因技术的是

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A.将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中
B.利用某些微生物生产谷氨酸
C.利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰
D.将番茄和马铃薯细胞融合,繁殖出新植株

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科目: 来源:陕西省期末题 题型:单选题

通过转基因技术生产出的生物在形态上一般
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A.比常态的生物变异性更强
B.比常态的生物结构复杂
C.比常态的生物个体大
D.比常态的生物个体小

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科目: 来源:陕西省期末题 题型:单选题

转基因技术在环境保护中的应用是 

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A.用“超级菌”分解石油管道中的残油
B.用“超级菌”分解污染陆地和海面的石油
C.用“超级菌”分解寄生在植物上的害虫
D.用“超级菌”分解“三废”中的金属

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同步练习册答案