科目： 来源：期中题 题型：读图填空题

如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的________，控制这个性状是大鼠生长________基因。
（2）在生物代代繁衍的过程中，传下是_______，而不是________。
（3）性状与基因之间的关系是_______决定________。

科目： 来源：江苏省期中题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：判断题

科目： 来源：山东省中考真题 题型：单选题

科目： 来源：山东省中考真题 题型：读图填空题

科研人员采用下图所示的两种方式培育了甲、乙两头牛，请分析回答： 

（1）图中_______是利用有性生殖方式培育产生的。小牛出生后吮奶属于动物的_________行为。
（2）若图中细胞b、c分别取自一头黑色牛和一头棕色牛，那么乙牛的毛色应该是________。已知牛毛的黑色和棕色是一对相对形状，决定黑色的基因（T）是显性基因，决定棕色的基因（t）是隐性基因。若乙牛与另一黑色丙牛交配产下黑色和棕色两种小牛，则该丙牛的基因组成是______。
（3）某公司培育出一种能分泌含有人乳铁蛋白乳汁的奶牛，利用的生物技术是___________。

科目： 来源：专项题 题型：单选题

2010年5月20日，美国科学家宣布世界首个“人造生命”诞生。研究人员先人工合成了一种细菌DNA，再植入另一个内部被掏空的细菌细胞内，该细菌不断繁殖形成菌落（如图）。对于人造生命技术，下列启示或论述不合理的有

[     ]

A．细胞仍是生命存在的重要结构
B．能培育具有特殊功能的“人造细菌”服务人类
C．必须警惕此技术给人类可能带来的巨大风险
D．由此技术可预见人工制造的高等动植物将会很快出现

科目： 来源：专项题 题型：读图填空题

若图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答： 

(1)番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于______生殖。
(2)①、②、③合称_______，它属于花的主要部分。
(3)受精作用完成后，④所示的_______继续发育成种子。
(4)将某基因导人到普通番茄体内，培育出耐贮存的番茄，这项技术称为_________技术。

科目： 来源：福建省中考真题 题型：填空题

科目： 来源：山东省中考真题 题型：单选题

科目： 来源：0108 期末题 题型：单选题