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科目: 来源:安徽省期末题 题型:单选题

生男孩还是生女孩起决定的因素是
[     ]

A.父亲的性染色体   
B.母亲的性染色体
C.父母双方的血型  
D.饮食和气候条件

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科目: 来源:广东省期末题 题型:单选题

在自然状态下,全社会生男和生女的比例应该是
[     ]
A.1:1
B.2:1
C.1:2
D.不存在任何比例

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科目: 来源:广东省期末题 题型:填空题

人的双眼皮由显性基因B、控制,单眼皮由隐性基因B、控制。请回答下列问题:
(1)小红的父母都是双眼皮,小红却为单眼皮,则小红父母的基因型分别是_______和_______,小红的基因型是________。
(2)因为小红是个女孩,因此小红的母亲常受到小红父亲及其家人的责骂,他们认为不生男孩的责任全在小红母亲。你认为这种说法对吗?________。因为从性别决定方式看,生男生女主要取决于_______的类型。

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
 
父亲
母亲
女儿
眼睑的特征
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头能否卷曲
能卷曲
能卷曲
能卷曲
惯用右手和左手
惯用右手
惯用左手
惯用左手
(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等表现类型,在遗传学上称为__________,单眼皮与双眼皮称为__________;
(2)父母为双眼皮而女儿为单眼皮,此现象称为_________;父母的舌头能卷曲,女儿的舌也能卷曲,此现象称为__________;
(3)已知双眼皮基因(A)为显性基因,请写出女儿的基因型______;
(4)已知有耳垂基因(B)为显性基因,请写出父亲的基因型______;
(5)该夫妇生下无耳垂子女的概率是_______% 。
(6)若该夫妇生第二个孩子,则生儿子的概率是_______% 。
(7)若惯用右手由基因R控制,惯用左手由基因r控制,据上表完成下面的图表:

性状:惯用_______手                   惯用_______手

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

科学家发现,最终决定男性性别的是
[     ]
A.受精卵中Y染色体上的基因
B.受精卵中X染色体上的基因
C.卵细胞中的基因
D.精子中的基因

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

对人的性别起作用的是
[     ]
A.蛋白质
B.性染色体
C.细胞
D.配子

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

对人来说,子代的性别主要决定于亲代的
[     ]
A.卵细胞
B.精子
C.性激素
D.胰岛素

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科目: 来源:期中题 题型:判断题

双胞胎的性别一定相同。

[     ]

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:读图填空题

人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A、B两处填入恰当的词:A_________  B__________
(2)产生精子的器官是_______。B的形成发生在_________内。胎儿是在母体的________中发育,并通过_____________从母体获得营养和氧气,同时将废物排出。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是_______(可以选择多项)
A.与父母交流沟通 B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教 D.集中精力学习,不去理他
(4)人类精子的染色体组成是_____________。一对夫妇已经生有一个女孩,那么他们再生育一个男孩的可能性是________。如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌,请写出这对夫妇和女孩的基因组成________________(显性基因用字母A表示,隐性基因用字母a表示)。

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

某女生了一对“龙凤胎”(一男一女),其原因是         
[     ]

A.一个卵细胞和两个精子结合   
B.两个卵细胞和一个精子结合
C.两个卵细胞和两个精子结合   
D.同一个受精卵分裂为两个独立的个体

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同步练习册答案