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科目: 来源:期中题 题型:单选题

2001年春天我国小麦主产区遭遇了多年不遇的干旱,经过军民合作,大部分麦田及时得到了灌溉。某地对播种的同一品种小麦进行了对比分析,没有得到灌溉的麦田亩产100kg左右,得到灌溉的麦田亩产450kg左右。同一品种的小麦在产量上出现了性状差异,对这种差异最准确的表述是
[     ]
A.遗传          
B.变异  
C.遗传的变异    
D.不遗传的变异

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

2002年3月25日至4月1日,200粒牡丹种子随“神舟三号”飞船,在太空中围绕地球飞行了108圈后,种植在山东菏泽牡丹园。这些“太空牡丹” 表现出长势强、枝干壮等特点,且比正常牡丹成花早。培育“太空牡丹”的育种方法是
[     ]
A.诱导染色体变异    
B.诱导基因突变    
C.人工选择培育      
D.杂交

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

在栽培植物和饲养动物中,能为人类培育生物新品种提供原始材料的变异是
[     ]
A.不遗传的变异个体对人类有利的    
B.可遗传的变异个体符合人类需求的    
C.不遗传的变异对生物自身有利的    
D.可遗传的变异对生物生存有利的

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

“生男生女到底是怎么回事?生男还是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:
(1)图中(    )内XY表示性染色体,请在图中(    )内填写出正确的答案。
(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是________,细胞丁、戊的名称是___________。
(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是________(正确或不正确)的。
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是__________(均等或不均等)的。
(5)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这都源于生物的________。

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科目: 来源:广东省会考题 题型:单选题

下列不属于可遗传的变异的是
[     ]
A.玉米中出现白化苗                    
B.高茎豌豆的后代出现矮茎个体
C.色觉正常的夫妇生下色盲儿子          
D.干旱环境中水稻结出的种子比较

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科目: 来源:山东省会考题 题型:单选题

下列现象属于不可遗传的变异是
[     ]
A.普通羊群中出现短腿安康羊
B.一片绿色玉米地里出现白化苗
C.诱变育种的太空番茄比普通番茄口感好
D.同卵双胞胎因生活环境不同, 皮肤颜色有明显差异

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科目: 来源:福建省会考题 题型:判断题

搭载“神舟八号”遨游太空的闽侯橄榄种子回家了,其中约有80%的种子会产生基因突变。请判断:   
(1)以上提到的育种方法是杂交。    
[     ]
(2)由于基因突变引起橄榄出现的变异是可以遗传给后代的。
[     ]

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科目: 来源:湖南省会考题 题型:单选题

属于不可遗传变异的是
[     ]
A.高产抗倒伏小麦                
B.太空椒
C.转基因超级鼠                  
D.水肥充足长出的大花生

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科目: 来源:浙江省会考题 题型:填空题

2011年11月21日,科研人员从8瓶番茄植株,进行一系列的研究。    
(1)番茄植株的结构和功能的基本单位是_________ 。    
(2)将这些番茄产生的种子进行培育,得到的植株与原植株在某些性状上有所差异,这种现象称为_________。

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科目: 来源:福建省会考题 题型:填空题

豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状,A表示显性基因,a表示隐性基因。请根据表格回答:
(1)亲代为圆粒,子代中出现了皱粒,这种现象在遗传学上叫做___________
(2)根据组合__________,可以判断________是隐性性状。
(3)组合三子代中圆粒的基因组成是_____________

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同步练习册答案