实验探究某同学在“探究花生果实大小的变异实验中.选取两个不同品种的花生种子.种在同一块地中.且采用同样的管理措施.收获后观察.比较果实的大小．(1)你提出的问题是 ?(2)你做出的假设是 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：解答题

实验探究
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施，收获后观察、比较果实的大小．
（1）你提出的问题是______？
（2）你做出的假设是______．
（3）你的结论是______．
（4）通过实验，证明生物的变异分______的变异和______的变异，分别由______和______的改变引起．
（5）计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后，得出的结论是生物的性状是由______决定的．

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科目： 来源：不详 题型：解答题

为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”．某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子．适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况．请据实验设计回答：
（1）本实验中设计的变量是______．
（2）你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？
（3）如果你认为该实验方案还可进一步改进，请你提出你的修改意见．

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科目： 来源：不详 题型：填空题

把大花生的种子种下去，后代一定是大花生．______．

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科目： 来源：不详 题型：解答题

在探索“花生果实大小的变异”活动中：某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层，中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：
（1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是______取样的一种方式．
（2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果．请在表格ab处填上适当词语以完善表格．

品种测量结果	甲品种花生				a
品种测量结果	甲品种花生				a
长轴长度（毫米）	12	14	16	18	22	24	26	28
样品个数	2	4	20	4	3	20	5	2
平均值	b 毫米				24毫米

（3）请根据表中平均值数据绘出直方图．
（4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异______（能或不能）遗传给后代．

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科目： 来源： 题型：

一棵小树几年后长成参天大树，它的根会不断伸长，这一方面靠，一方面靠；小树长高是由于不断分裂生长所致，小树长粗是茎的不断分裂所致。小麦、水稻、竹子等一些植物，则可以通过使茎急剧长高。

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科目： 来源：广州 题型：解答题

在“探究花生果实大小的变异”实验中，甲小组的同学设计的实验步骤是：
第一步：在大花生和小花生中分别挑选个头较匀称的10粒进行测量．
第二步：测量花生果实长轴的长短，以毫米计，四舍五入，如11.5毫米，记作12毫米．
第三步：将所测结果填入表格中．
（1）乙小组的同学在研究了甲组的设计方案后，认为有一些缺陷，请你帮忙找出．
______
（2）下表是丙小组测量结果的记录，请根据记录数据完成“花生果实在不同长度范围内的分布状况柱形图”．