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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列不属于传染病的(  )
A.肺结核B.病毒性肝炎C.疟疾D.心脏病

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列呼吸道疾病的是(  )
A.破伤风B.流行性乙型脑膜炎
C.甲型肝炎D.流行性腮腺炎

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科目: 来源:东营 题型:单选题

2011年9月中国中医研究院首席研究员屠呦呦因为发现青蒿素--一种治疗疟疾的药物获得拉斯克临床医学奖,这是中国生物医学界迄今为止获得的最高级世界级大奖.疟疾是我国法定的乙类传染病,疟疾的传播途径是(  )
A.飞沫、空气B.饮水和食物
C.吸血的节肢动物D.接触

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科目: 来源:不详 题型:单选题

以下不属于传染病的是(  )
A.甲流B.支原体肺炎C.水痘D.近视眼

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科目: 来源:威海 题型:单选题

卫生部2004年1月公布的全国传染病疫情报告显示,在所有传染病当中,病毒性肝炎居发病人数的第一位.病毒性肝炎属于(  )
A.消化道传染病B.呼吸道传染病
C.血液传染病D.体表传染病

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科目: 来源:不详 题型:填空题

请分析以下资料,回答下列问题:
资料一  非典--国际统称“SARS”,是一种严重急性呼吸系统综合征.世界卫生组织已证实病原体是一种新发现的冠状病毒,一般通过飞沫和近距离接触传播,呈现出明显的传染性和聚集性.
资料二  2003年5月19日,国家邮政局特别发行《万众一心抗击非典》邮票一套1枚,编号为特4-2003,发行量为1250万枚,邮票面值为80分.(如图) 
资料三  目前,“非典”病毒灭活疫苗已经研制成功,新研制出的疫苗样品已经通过动物实验,正对志愿者进行接种实验.
(1)SARS具有______两个明显的传染病的特点.
(2)细心观察体会邮票图案的寓意,写出至少两个方面的含义:______.
(3)针对SARS发生和流行的基本环节,我们一般采取的预防措施主要有三项:______.
(4)利用疫苗对志愿者进行接种实验,这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是______.
A.抗原  非特异性免疫    B.抗体   非特异性免疫
C.抗原  特异性免疫     D.抗体  特异性免疫.
魔方格

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

有关“模拟保护色的形成过程”实验的表述中,不正确的是
[     ]
A.大的彩色布料模拟的是环境的色彩       
B.具有保护色的小纸片都不会被捕食
C.具有保护色的小纸片幸存数目多
D.通过繁殖使具有保护色的小纸片的数目越来越多

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列不是生物保护色的是                                             
[     ]
A.冬天的雷鸟体色为白色                    
B.生活在树上的树蛙体色为绿色
C.生活在草丛中的蝗虫体色为绿色              
D.古生物形成化石

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科目: 来源:江西省月考题 题型:填空题

实验数据整理与分析,同学在模拟保护色的形成过程的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题:
(1)根据所记录的数据,实验所用的布料应该是__________色。
(2)在第一代与第二代之间小纸片的颜色种类很接近,但数量上与“生活环境”——彩布色彩越相近的小纸片数量就_________。
(3)每经过一代,小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种。到了第五代,小纸片“幸存者”的颜色种类大大减少,只保留了与彩布颜色相同和相近的几种。因为,小纸片的颜色与“生活环境”——彩布色彩对比反差_______的,就越容易被发现选出,对比反差________的,越容易保存下来。
(4)用达尔文的进化论观点分析,动物保护色的形成是____________的结果。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

在“模拟保护色形成过程”的活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块蓝布上,实验者先背对蓝布,然后转身快速拿取。经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应是   
[     ]
A.红色的
B.绿色的
C.蓝色的
D.黄色的

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同步练习册答案