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科目: 来源:同步题 题型:单选题

接种能够预防传染病的原因是      
[     ]
A.增加体内淋巴细胞的数量    
B.接种符合计划免疫原理     
C.直接消灭侵入人体内的病原体    
D.使人在不发病的情况下产生抗体

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

许多城市限制养狗,这项措施是为了      
[     ]
A.减少城市噪声污染   
B.减轻环卫工人的劳动    
C.预防传染病的发生    
D.鼓励大家饲养小型宠物

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

可以引起传染病的病原体包括
①病毒②细菌③真菌④单细胞动物⑤寄生虫     
[     ]
A.①②③    
B.②③    
C.①④⑤    
D.①②③④⑤

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称,目前尚无有效的治疗药物,下列预防措施不正确的是
[     ]
A.洁身自爱,避免不良性行为    
B.不用不清洁的针头注射     
C.进行预防接种    
D.拒绝艾滋病病毒携带者的献血

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

传染病的易感人群是指
[     ]
A.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人     
B.没有接种疫苗的人     
C.经常感染传染病的人    
D.老年人和儿童

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某医院收治一位“非典”病人后,及时隔离并立即开始治疗,这一过程属于
[     ]
A.控制传染源    
B.切断传播途径 
C.保护易感人群  
D.以上三者都是

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

王新患了流感,头昏发热,在传染病的流行环节中,她属于_________,班级中其他尚未患流感的同学属于__________。为了避免流感在班级内流行,校医在教室内喷洒消毒液,并建议大家开窗通风,这在预防措施中属于_______。根据采取的这些预防措施,你认为流感的传播途径是_________和________ 。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

法国科学家巴斯德在研究家禽的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示,分析并回答下列问题。
(1)甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为_________。   
(2)乙组绵羊在实验中的作用是__________。   
(3)为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于___________。

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科目: 来源:期末题 题型:多选题

时下,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤,要及时注射狂犬疫苗。那么,所注射的物质和采取的措施分别是 
[     ]
A.抗原
B.抗体  
C.保护易感人群    
D.切断传播途径 

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

下列途径不会造成艾滋病传播的是
[     ]
A.握手
B.不洁的性接触
C.注射毒品
D.母婴传播

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同步练习册答案