科目: 来源: 题型:
遇到失望、紧张、烦恼、焦虑、抑郁等情绪问题时,为使自己的身心处于积极的健康状态,以下方法中,不可取的是( )
A.有意识的转移话题或听音乐、看电视、散步等,来分散注意力
B.把自己心中的烦恼向亲人或朋友诉说,甚至大哭一场或通过别的适当方式宣泄出来
C.在父母面前大发脾气,并要钱购买高档游戏机缓解情绪
D.找一个适当的理由来安慰自己,面对现实保持乐观
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科目: 来源:不详 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:
用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )
A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B.由于生存环境的不同,使鹿的脖子有长有短
C.长颈的变异个体生存机会多,并一代代积累形成
D.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长的长
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科目: 来源:不详 题型:解答题
实验步骤 | A缸 | B缸 |
步骤一 | 500毫升池塘水 | 500毫升池塘水 |
步骤二 | 水温25℃ | 水温25℃ |
步骤三 | 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 | |
步骤四 | 加入l0克蝌蚪饲料 | 加入l0克蝌蚪饲料 |
步骤五 | 加入少许甲状腺激素 | 不加甲状腺激素 |
步骤六 | 每天记录蝌蚪生长发育的情况 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.26亿年 | B.39亿年 | C.13亿年 | D.52亿年 |
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科目: 来源:不详 题型:解答题
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.提出问题--作出假设一一实施计划--制定计划--得出结论--表达交流 |
B.作出假设--提出问题--制定计划--实施计划--得出结论--表达交流 |
C.提出问题--作出假设--实施计划--得出结论--制定计划--表达交流 |
D.提出问题--作出假设--制定计划--实施计划一一得出结论--表达交流 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.实验法 | B.观察法 | C.文献法 | D.调查法 |
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