在说明“洗手的重要性的探究实验中.用手在馒头上按一下是在进行．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：填空题

在说明“洗手的重要性”的探究实验中，用手在馒头上按一下是在进行______．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列关于模拟实验的说法错误的是（　　）

A．当观察法难以解决问题的时，通常用模拟实验的方法来探究

B．实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察

C．模拟实验可以制造模型来模拟实验对象，或者模仿实验的某些条件

D．在探究鱼鳍功能的实验中，剪掉相应的鱼鳍是最简单、最有效的办法

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科目： 来源： 题型：

冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里（）

A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B．温度太高

C．氧的浓度太高 D．病毒和细菌太多

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科目： 来源： 题型：

动物在生物圈中具有非常重要的作用，这是因为（）

A．动物是人类食物的唯一来源

B．动物作为生物圈中的消费者能促进物质循环

C．动物能够吸收空气中的二氧化碳

D．动物释放氧气

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科目： 来源：不详 题型：解答题

探究：菜青虫的取食行为
（1）提出问题：菜青虫取食十字花科是先天性行为吗？
（2）作出假设：______
（3）制定并实施计划：
a．取菜青虫卵隔离饲养，孵出幼虫做实验
b．分别取十字花科的白菜叶和其他种类的植物叶片如菊花叶，榨取汁水涂在滤纸上
c．观察菜青虫趋向去哪里取食
问此实验中，对照物是______．
（4 ）得出结论______．

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科目： 来源：同步题 题型：单选题

用什么实验可以证明蘑菇的孢子的存在

[ ]

A．取蘑菇的菌体制作切片，用显微镜观察
B．取蘑菇的菌盖上的菌褶，用放大镜观察
C．取蘑菇的菌盖，将有菌褶的一面朝下平放在一张白纸上制作孢子印
D．将鲜蘑菇放在水中清洗．然后用显微镜检验

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科目： 来源：不详 题型：解答题

为了研究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫，同学们做了以下实验．其方法步骤如下表：

方法与现象	甲	乙
步骤一	取六只小白鼠做实验；平均分成甲、乙两组
步骤二	将结核杆菌注入小白鼠体内	将加热杀死的结核杆菌注入小白鼠体内
现象	小白鼠死亡	小白鼠存活

回答以下问题：
（1）在步骤一中，六只小白鼠的大小、健康状况要一样，其原因是在对照实验中，除了实验变量不同外，______都要相同．
（2）甲组实验中小白鼠死亡，说明甲组小白鼠感染了______，患了肺结核．
（3）乙组实验中小白鼠产生了抵抗结核杆菌的能力，这种免疫类型为______．
（4）若将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，则乙组小白鼠会患流感．这证明了不同的病菌和病毒对应的______不同．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

以下实验设计中，不能作为一组对照的是（　　）

A．高温和适温

B．有光和无光

C．阴暗和潮湿

D．高温和低温

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科目： 来源：不详 题型：单选题

以下是一个生物工作者初步研究向日葵运动的几个步骤，依照科学探究的方法，他进行研究的正确顺序是（　　）
①认为花会朝光亮处生长②发现向日葵向光亮处生长
③将向日葵移至室内窗口处④每日早晨将弯曲生长的葵花茎调整，使其向室内弯．

A．①②③④

B．②①③④