科目: 来源:不详 题型:解答题
烧杯编号 | 处理方法 | 温度控制 |
1号 | 加入20g新鲜牛肉 | 30℃ |
2号 | 加入20g用盐腌制的牛肉 | 30℃ |
3号 | 加入20g新鲜牛肉 | 0℃ |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 |
B.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 |
C.提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 |
D.发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论 |
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科目: 来源:不详 题型:填空题
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科目: 来源:不详 题型:解答题
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科目: 来源:济南 题型:单选题
A.观察法 | B.实验法 | C.测量法 | D.调查法 |
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科目: 来源: 题型:
为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察。
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母。
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖。
请分析以上两种方案:
(1)预期甲、乙两组的实验现象
方案一:__________________________________________________________________
方案二:___________________________________________________________________
(2)你认为哪个方案更合理? ______________________________________________。
理由是___________________________________________________________________。
(3)酵母菌发酵产生的气体是________________,如何证明?______________。
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