观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是（　　）

A．边观察边记录

B．观察时必须实事求是

C．观察时必须积极思考

D．只有用肉眼观察到的生物才是真实的

实验探究：小明是一个勤劳而善于动脑的中学生．夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜．于是想设计探究实验对自己的观点进行验证．
在小明的探究过程中：
①你认为，提出的问题可能是：______
②作出的假设可能是：______
③在制定计划的时候，需要控制的变量是：______
④在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？______．

阅读下列资料，完成有关问题
一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，是多种害虫的天敌．
（1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于______因素．
（2）该生态系统中的生产者是______．作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的组成成分是______．
（3）水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．
①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组．
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量不含______的完全培养液．
④将两组装置放在______条件的合适环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况．

蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们在水中能呼吸吗？我们可以设计了一个实验来探究这个问题．试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓在水中能呼吸吗？
（2）作出假设：______．
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②如图，取20只孑孓放人甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取______只孑孓放入乙烧杯中；乙组实验起到的作用是______．
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
（4）结果预测与结论：A．甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓活着，说明______．B．甲和乙烧杯中的孑孓都存活，说明______．
（5）根据你的经验和所学知识，你认为最正确的预测应该是______．

科学探究往往经历五个步骤：
①通过详细的观察______；
②______：（假设需要通过实验来验证是正确的还是错误的）；
③______：（实验中一定要设置______组）；
④______：（重复多次取______，才能得到可靠结果）；
⑤______：（在实验结果的基础上，对提出的问题做出回答）．

在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系．这是科学探究过程的哪一步（　　）

A．提出问题

B．作出假设

C．得出结论

D．制定计划

下列关于科学探究的叙述中，正确的是（　　）

A．假设与实验结论必须一致

B．设计对照实验组时可以有多个变量

C．验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象

D．根据实验需要设计对照实验

为确定某种无机盐是否是植物所必需的，实验组用缺少该无机盐的“完全营养液”进行培养，应该（　　）

A．以土壤为基质盆栽，浇上述营养液

B．大田种植，浇上述营养液

C．以沙土为基质盆栽，浇上述营养液

D．只用上述营养液盆栽，不用基质

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，______的实验．