不管采用哪种方法进行科学探究，首先需要（　　）

A．提出问题

B．作出假设

C．制定计划

D．表达与交流

对照实验中的变量是不同的，其它条件都是相同的．（√）

今年春季西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是（　　）

A．模拟实验

B．调查法

C．实验法

D．观察法

小清同学在滴加生理盐水观察口腔上皮细胞后，特意滴加清水做了一个看细胞膨胀破裂的对照实验，该实验中的变量是（　　）

A．玻片	B．显微镜放大倍数
C．滴加的液体	D．是否染色

下列关于科学探究的叙述中，正确的是（　　）

A．在同一次的实验中，为了提高研究效率可以有多个变量

B．科学探究一定要遵循其所有的探究秩序

C．在科学探究中，提出的假设总是和结果一致

D．科学探究的一般步骤包括提出问题，作出假设，实验，得出结论，表达交流

大气污染可对生物造成直接危害，SO₂是大气污染的主要气体之一，而偏亚硫酸钠（化学式Na₂S₂O₅）溶液在一定条件下可以产生SO₂气体．某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等，来探究大气污染对种子萌发的影响．
（1）根据上述材料，你提出的探究问题是______．
（2）根据问题你作出的假设是______．
（3）若将偏亚硫酸钠0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分别配制成相同体积的适量溶液，则应设置______个实验装置．各组实验除偏亚硫酸钠溶液的浓度不同外，其他外界条件都相同且适于种子萌发．
（4）请你设计一张记录实验数据的表格．
（5）如果已知种子在0.01g偏亚硫酸钠用量时能萌发，而你的实验结果正好相反，请推测实验失败的原因，可能是______．
（6）当小麦种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是______．

为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下的实验方案．
首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条．将一个枝条插入A试管中，将另一枝条上叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中．在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口．（见图）
将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象．试问：
（1）实验小组设置B装置的目的是：______
（2）在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是：______．
（3）若要探究光照对植物蒸腾作用的影响，可在以上实验方案的基础之上，做怎样的改进？