甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中传播．人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似．普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题．
材料用具：健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等．
实验过程：
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组．
第二步：______，作为对照．
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射______的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况．
实验结果：甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感．
实验结论：______．
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中的______．接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于______免疫．

小明设计了一个细菌培养实验：将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌，洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹．加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如下图所示．请分析回答



（1）根据小明的实验过程，你认为他要探究的问题是______．
（2）丙培养皿的作用是______；培养基和培养皿在接种前经过______处理可以排除实验外其他细菌的干扰．你预期几天后，______培养皿内的细菌菌落较多．
（3）如果实验结果与你的预期一致，你认为要养成怎样的卫生习惯？______．

根据你所学的生物学知识，下列说法正确的是（　　）

A．狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目属于同一种反射活动

B．甲品种的梨树，在蕊期去掉雄蕊，授以乙品种梨树的花粉，所结果实的味道同乙品种

C．在实验某种新药治疗小白鼠的癌症是否有效时，给多只患癌症的小白鼠注射这种新药，同时给另外相同数目的患癌症小白鼠注射等量蒸馏水，比这两组小白鼠的健康状况，可以获得令人信服的结果

D．在生物传种接代的过程中，传下去的是性状

明明使用显微镜观察植物的叶表皮细胞，视野中所见的细胞如下图。明明所用的科学探究方法是

为了观察柑橘皮上的青霉，某班的同学制作了6份相同的培养基，还设计了3种实验方案，如表：

下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断，阅读后探究下列问题：

在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（　　）

A．分组实验

B．重复实验

C．独立实验

D．对照实验

国家要了解人口状况时，往往采用的方法是

如果在实验室观察单细胞生物，你认为正确的方法是