以下是科学家为检测鼠疫疫苗的效果进行的动物实验，请你将相关内容补充完整．
实验步骤：
①将生理状态基本相同的健康小白鼠分成对照组和实验组，每组20只．
②对照组的处理：不做处理，20天后注射鼠疫杆菌．
实验组的处理：______，20天后注射鼠疫杆菌．
③统计对照组和实验组小白鼠的发病率．
实验结果预测：
若实验组比对照组发病率______（填“高”或“低”），说明该疫苗具有一定免疫效果．
请分析并回答下列问题：
（1）为了避免实验的偶然性，科学家在实验中的做法是：______．
（2）接种疫苗属于预防传染病流行三项措施中的______．
（3）疫苗是毒性弱化或灭毒的病原体，从免疫学角度讲，它能刺激机体产生相应的______，这种免疫称为______．
（4）若想确定该疫苗在何浓度时有最佳免疫效果，对此实验的改进是：增加实验组数，不同实验组的动物分别接种______的疫苗．

俄国著名的生理学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：“观察，观察，再观察．学会科学的观察，将使你获得很多意想不到的收获．



（1）如图，图中的A和B两幅图中间的线段你认为一样长吗？用直尺量一量，结果是______．你感觉C、D两图中间的圆一样大吗？量一量，结果是______．做完这两个观察实验，你有什么体会？______．

直接用肉眼，或借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需测量的科学探究的方法是______．

在科学研究过程中记录数据时，每次应多记录几组数据，算出其平均值作为一次测量的数值，这可减少观测的误差．______．

为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（　　）

A．提出问题	B．作出假设
C．设计实验方案	D．进行实验

科学观察不同于一般的观察，要有明确的______，观察时要______、细致和______，并及时______．

有同学发现，美丽的牵牛花清晨是蓝紫色，到了下午却变成了紫红色．是什么原因导致的呢？请你进行探究．
（1）你的假设是______．
（2）根据你的假设，你设计的对照条件是______．
（3）在不考虑实验操作误差的情况下，若你的对照实验结果为两组均维持蓝紫色不变，则说明你的假设______，应______；若你的对照实验结果为一组维持蓝紫色，一组变成紫红色，则说明你的假设______．

发现血液循环的科学家是

收集和分析资料是科学研究常用的方法之一，收集资料的途径有多种，对获得的资料要进行_________________，从中寻找问题的答案，发现探究的线索。

某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：
（1）设计本实验时提出的假设是______；
（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是______；
（3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是______；
（4）通过观察______试管中的幼苗长势弱；
（5）通过这个实验现象，可以得出的结论是______．