科学活动包括____、____、____和查阅文献资料、相互交流等。

在科学探究过程中，区分事实和观点是十分必要的。以下关于生命起源和进化的陈述中，属于事实的是

与直接实验法相比，模拟实验有他的优点，下列表述不正确的是

使用光学显微镜时，观察的材料必须是

完成下面的实验设计。提出问题：为什么饭前必须洗手?
（1）作出假设：___________________。
（2）材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
（3）方法步骤：
①打开一套培养皿的皿盖，___________________，盖好皿盖，标记为①号；打开另一 套培养皿的皿盖，__________________，盖好皿盖，标记为②号。
②将两套培养皿放在同一处温暖的环境中，每天观察培养基上菌落的种类和数目，连续观察5天。培养过程中培养皿应该____________（正放/倒放）。
③将上述实验步骤重复至少3次。
（4）实验结果：本实验最可能出现的结果是，①号培养基上菌落数目比②号_________。

下列实验中，能证明小麦种子含有水分的是

为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组同学提出了三种实验方案．他们的共同特点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录．
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺激素制剂．B组不加药剂．
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素．B组蝌蚪不做处理．
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂．破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂．
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中的对照组分别为______．
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为
方案一：______．
方案二：______．
方案三：______．
（3）你认为比较合理的方案是哪个？为什么？______．