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（2005?宜昌）如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件．
（1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么？
（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？
（3）在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？
（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？
（5）你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？

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下图表示A、B、C的逻辑关系，请根据该图回答下列有关问题：

（1）如果A代表裸子植物，C代表绿色植物，则B可以代表植物四大类群中的

种子植物

种子植物

，这些植物的共同特点是都能够产生

种子

种子

．
（2）如果A代表衣藻，C代表藻类植物，则B可以代表的植物类群除了单细胞藻类外，还可以是

淡水藻

淡水藻

．
（3）如果C代表果实，A代表胚，则B应该表示

种子

种子

，同时具有这些结构的植物类群应该是最适应陆生环境的

种子植物

种子植物

．

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根据下图回答问题，（A图表示一朵花的结构，B图表示果实）

（1）雌蕊由图中的

①柱头

①柱头

、

②花柱

②花柱

和

③子房

③子房

组成．
（2）B图中的⑤是由A图中的

④胚珠

④胚珠

发育而成的．

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辨识下面的几种植物：

（1）A

葫芦藓

葫芦藓

，B

银杏

银杏

，C

衣藻

衣藻

．
（2）A属于

苔藓

苔藓

植物，B属于

裸子

裸子

植物，C属于

藻类

藻类

植物．

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下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：

（1）图中从1→2表示的生理过程是：

传粉

传粉

，图中3表示的生理过程是

受精

受精

．
（2）图中5是由受精后的

胚珠

胚珠

发育而成的．
（3）番茄的种子中子叶有

2

2

片，营养物质主要贮存在

子叶

子叶

里．
（4）要完成4→5的过程所需要的外界条件是

一定的水分、充足的空气和适宜的温度

一定的水分、充足的空气和适宜的温度

．

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观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：

（1）种子萌发后将来发育成根的是

9

9

和

2

2

，该结构的名称是

胚根

胚根

．
（2）将来发育成地上部分的茎和叶的是

4

4

和

7

7

，结构名称是

胚芽

胚芽

．
（3）贮存有大量的营养物质，供人们所食用的部分是

5

5

子叶

子叶

和

10

10

胚乳

胚乳

．
（4）如果此大豆种子非常干瘪、瘦弱，将其播种在条件合适的土壤中此种子能萌发吗？

不能萌发

不能萌发

，原因是

没有足够的供胚发育的营养储备

没有足够的供胚发育的营养储备

．
（5）如果[2]被害虫咬坏了，将此大豆种在条件合适的土壤中，此种子能萌发吗？

不能萌发

不能萌发

，原因是

胚被破坏，不具有完整性

胚被破坏，不具有完整性

．

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（2009?广东）一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线．如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量．下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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（2008?潍坊）如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线．下列叙述与曲线不符的是（　　）

A．曲线a是子房发育的结果

B．曲线b可能是没有授粉造成的

C．在A点花冠、花萼等逐渐凋落

D．在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来