科目： 来源： 题型：
| 分组 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 |
馒头块 | 0.5g | 0.5g | 0 0 |
0 0 |
| 馒头碎屑 | 0 0 |
0 0 |
0.5g | 0.5g | |
| 水 | 2ml | 0 0 |
2ml | 0 0 | |
| 唾液稀释液 | 0 0 |
2ml | 0 0 |
2ml | |
| 条件 | 37℃保温5分钟 | ||||
| 碘液检测 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
| 实验现象 | 变蓝色 变蓝色 |
部分变蓝色 部分变蓝色 |
变蓝色 变蓝色 |
不变蓝 不变蓝 ①如果把2和4作为一组实验，目的是研究牙齿的咀嚼对淀粉消化的作用 牙齿的咀嚼对淀粉消化的作用 ．②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是3和4 3和4 ．③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是3号试管变蓝色 3号试管变蓝色 和4号试管不变蓝色 4号试管不变蓝色 ．你对此现象的解释是3号试管中的淀粉没有被消化，4号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了 3号试管中的淀粉没有被消化，4号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了 ．
查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型：  如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题．（1）图中气球代表的是 肺 肺 ，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌 膈肌 ．（2）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会 胀大 胀大 ，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩，其顶部下降，胸廓的上下径增大 增大 ，使得胸腔容积扩大 扩大 ，肺便扩张，肺内的气体压力相应减小 减小 （增大．减小），于是气体就被吸入 吸入 （吸入．呼出）．查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： 肺泡是肺的结构单位和功能单位，肺泡适合进行气体交换的原因是肺泡和缠绕在肺泡表面的 毛细血管壁 毛细血管壁 都是由一 一 层上皮细胞构成的，有利于肺泡和血液 肺泡和血液 之间的气体交换．查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 | |