相关习题
 0  20554  20562  20568  20572  20578  20580  20584  20590  20592  20598  20604  20608  20610  20614  20620  20622  20628  20632  20634  20638  20640  20644  20646  20648  20649  20650  20652  20653  20654  20656  20658  20662  20664  20668  20670  20674  20680  20682  20688  20692  20694  20698  20704  20710  20712  20718  20722  20724  20730  20734  20740  20748  150026 

科目: 来源: 题型:

精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

人的正常发育和生长及黄昏后视觉所需要的最重要的维生素是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2006?三明)用显微镜观察人血涂片,血细胞中数目最多的是
细胞;在观察心脏的实验中,心脏四个腔中壁最厚的是
左心室
左心室

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

某学校生物课外活动小组,在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后,又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,并进行了探究.他们选用的材料用具和设计的实验方案如下.
材料用具:试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等.
实验方案:
编号/内容 1号试管 2号试管 3号试管



1 加2毫升浆糊 加2毫升浆糊 加2毫升浆糊
2 加2毫升蒸馏水 加2毫升盐酸 加2毫升氢氧化钠溶液
3 加2毫升唾液 加2毫升唾液 加2毫升唾液
4 放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却 放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却 放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却
5 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液
实验现象 不变蓝 变蓝 变蓝请根据以上实验方案回答下列问题.
(1)1号试管在实验中的作用是
对照
对照

(2)1号试管滴入碘液后没有变成蓝色,其原因是
唾液中的唾液淀粉酶,将淀粉完全分解成了麦芽糖
唾液中的唾液淀粉酶,将淀粉完全分解成了麦芽糖

(3)由该探究实验可以得出的结论是
酸、碱环境都抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,在中性环境中唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最强
酸、碱环境都抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,在中性环境中唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最强

(4)将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中,恒温10分钟的目的是什么?
使唾液淀粉酶有充分的作用时间
使唾液淀粉酶有充分的作用时间

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2009?福州)在你生命的每一秒钟,心脏都让你的血液不停地循环流动.请据图回答问题.
(1)心脏主要由
肌肉
肌肉
组织构成.
(2)心脏的四个腔中,心壁最厚的是
左心室
左心室
,它能将血液泵向全身.
(3)在心房和心室之间有瓣膜,它能保证血液在心脏中的流向是
A
A

A.左心房→左心室
B.左心室→左心房
C.左心房→右心房
D.左心房→右心室.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图为消化系统部分结构示意图,请据图回答:
(1)消化和吸收的主要场所是[
]
小肠
小肠

(2)图中①所示器官为
肝脏
肝脏
,它分泌的
胆汁
胆汁
对食物中脂肪的消化起重要作用.
(3)②中的胃腺分泌的胃液中含消化
蛋白质
蛋白质
的酶.
(4)小肠绒毛所起的主要作用是
扩大了消化和吸收的面积
扩大了消化和吸收的面积

(5)营养物质被吸收后,可经血液循环送到身体各处.被吸收的营养物质最先到达心脏的
右心房
右心房
(填心腔)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2010?龙岩)请根据如图所示回答问题:
(1)胎儿在母体内发育的场所是[③]
子宫
子宫

(2)胚胎发育初期由
卵黄
卵黄
提供营养;胚胎植入后,通过[①]
胎盘
胎盘
和[②]
脐带
脐带
,从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢废物排入母体血液.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

水在人体内的作用,下面哪一项的说法是错误的(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2010?保定)青春期是人生中最美好的时期.下列对于青春期的叙述错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案