练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  20812  20820  20826  20830  20836  20838  20842  20848  20850  20856  20862  20866  20868  20872  20878  20880  20886  20890  20892  20896  20898  20902  20904  20906  20907  20908  20910  20911  20912  20914  20916  20920  20922  20926  20928  20932  20938  20940  20946  20950  20952  20956  20962  20968  20970  20976  20980  20982  20988  20992  20998  21006  150026 

    科目： 来源： 题型：

    摄入的能量主要来自（　　）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    （2008?南平）胎儿与母体间进行物质交换的结构是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    人与类人猿分界的标准是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    与人类最相似的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    兰德斯坦纳将人的血型分为
    A型
    A型
    ，
    B型
    B型
    ，
    AB型
    AB型
    ，
    O型
    O型
    四种．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    呼出的气体中
    氧气
    氧气
    的含量减少，
    二氧化碳
    二氧化碳
    的含量增加．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    小茗上了一天课，回到家里，得意地对妈妈说：“今天，生物老师为我们介绍了人体内流动的组织--血液．血液中包括有血浆和血细胞．原来，血细胞可是我们人体的‘好朋友’．它们当中有的像勤劳的搬运工，有的像忙碌的修补匠，还有的像是英勇的战士，保卫着我们的身体健康．”小茗妈妈不禁摸不着头脑．你能结合血液的组成帮助小茗的妈妈弄清楚：
    （1）“搬运工”、“修补匠”和“战士”分别是什么？
    （2）“搬运工”主要在搬运些什么？这种“搬运”是靠其中的哪一部分来完成的？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    在市场上购买有包装的食品时，应注意哪些问题？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    下表是探究唾液淀粉酶对馒头中淀粉的消化作用的几组实验：
    加入的物质 所给的条件 滴加碘液后的反应
    第一组 淀粉+唾液 90℃，10分钟
    A
    A
    第二组 淀粉+唾液+2%的盐酸 37℃，10分钟
    A
    A
    第三组 淀粉+清水 37℃，10分钟
    A
    A
    第四组 淀粉+唾液 37℃，10分钟
    B
    B
    （1）请在上表空白处填上你预期的结果（填A或者B）
    A、变蓝          B、不变蓝
    （2）第一组和第四组比较，结果不一样，说明
    温度
    温度
    影响酶的活性．
    （3）通过这个实验可以知道，唾液淀粉酶消化淀粉需要的条件是适宜的
    温度
    温度
    ，以及
    适宜的酸碱度
    适宜的酸碱度
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    测胸围差时，受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势，昂首挺胸，不憋气．呼吸要均匀．
    ×
    ×
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案