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科目: 来源: 题型:

酸雨可以使土壤中的养分发生
化学变化
化学变化
,从而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊
酸化
酸化
,从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响;
酸化
酸化
的水源威胁人们的健康,影响饮用;酸雨直接危害植物的
芽和叶
芽和叶
,严重时使成片的植物死亡.

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科目: 来源: 题型:

神经系统由
脊髓
脊髓
和它们发出的
神经
神经
组成.神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
神经元
.它由
细胞体
细胞体
突起
突起
两部分组成.

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科目: 来源: 题型:

免疫的功能:第一个方面及时清除体内
衰老、死亡和损伤
衰老、死亡和损伤
细胞;第二个方面抵抗
抗原
抗原
的侵入,防止疾病的产生,维持人体的健康;第三个方面随时监视识别和清除体内产生的
异常
异常
细胞.

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科目: 来源: 题型:

控制酸雨的根本措施是通过
净化装置
净化装置
,减少
煤、石油
煤、石油
等燃料中污染物的排放,并做好
回收和利用
回收和利用
这些污染物的工作.

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科目: 来源: 题型:

人体从外界获得信息,最主要是来源于
觉,其次是
觉.

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科目: 来源: 题型:

下列污染物中,通过食物链危害人体的是(  )

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科目: 来源: 题型:

发电厂可以利用煤、天然气、核能发电,这三种原料中最容易引发酸雨的是:(  )

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科目: 来源: 题型:

下列保护树木的措施中,那一项是科学的(  )

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科目: 来源: 题型:

近几年,在我国及世界很多地区发生了禽流感,预防人员迅速行动,灭杀,深埋了发病地3000米以内的所有家禽,其目的是(  )

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科目: 来源: 题型:

某生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 1号 2号 3号
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
清水或唾液 2ml唾液 a 2ml唾液
震荡后保温 37℃水浴中保持10分钟
加入碘液 2滴
实验结果 不变蓝 b 变蓝 请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的a处应加入
2mL清水
2mL清水
,作为1号试管的对照实验.
(2)2号试管的实验结果应是
变蓝
变蓝

(3)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有
唾液淀粉
唾液淀粉
酶,它能促进淀粉分解成为
麦芽糖
麦芽糖

(4)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中的
牙齿的咀嚼
牙齿的咀嚼
舌的搅拌
舌的搅拌
,有助于食物的消化.
(5)由此可见,口腔对淀粉既能进行
物理
物理
性消化,又能进行
化学
化学
性消化.

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同步练习册答案