相关习题
 0  20883  20891  20897  20901  20907  20909  20913  20919  20921  20927  20933  20937  20939  20943  20949  20951  20957  20961  20963  20967  20969  20973  20975  20977  20978  20979  20981  20982  20983  20985  20987  20991  20993  20997  20999  21003  21009  21011  21017  21021  21023  21027  21033  21039  21041  21047  21051  21053  21059  21063  21069  21077  150026 

科目: 来源: 题型:

某人的眼结构上无异常,但看物视而不见,下列不符合其原因的一项是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,”这是一幅美丽的大草原景象.但在此地开发石油后,目前的状况是:
①开发石油时,由于没有注意保护植被,导致草原破坏;
②土地退化、沙化、盐碱化非常严重;
③土壤板结、裸地面积增大…请根据以上状况,提出合理化建议(至少写出三条).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

小光同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下几种处理(处理1模拟了口腔中牙齿、舌、唾液的作用).请回答下面的问题.
试管 实验材料 唾液   清水 处理方法
1 馒头碎屑 2毫升 0毫升 充分搅拌后放入37℃温水中
2 馒头碎屑 0毫升 2毫升 充分搅拌后放入37℃温水中
3 馒头碎屑 2毫升 0毫升 不搅拌,直接放入37℃温水中
4 馒头块 2毫升 0毫升 不搅拌,直接放入37℃温水中(1)上述实验中,当以舌的搅拌为变量时,应选取
3号试管和1号试管
3号试管和1号试管
两种处理为对照实验.
(2)处理1 与2进行对照实验是为了探究
唾液
唾液
的作用.
(3)5~10分后取出1、2、4三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现
1
1
号试管中的馒头遇碘后不变蓝;
4
4
号试管中的馒头部分变蓝色;
2
2
号试管中的馒头全变蓝色.
(4)实验结论:馒头变甜与
牙齿的咀嚼
牙齿的咀嚼
、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图是尿的形成过程示意图,请据图回答:
(1)肾单位由图中结构[3]、[4]、[5]构成,其中[4]表示的结构是
肾小囊
肾小囊

(2)图中A、B两处表示两种生理过程,其中A表示
过滤
过滤

(3)从[6]和[7]中流出的液体分别是
尿液
尿液
原尿
原尿

(4)下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表.请分析回答:
比较 血细胞 蛋白质 葡萄糖
样品甲 × ×
样品乙 × × ×
样品丙 × √①三种样品中代表血浆、原尿和尿液的分别是

②如果样品乙中出现了较多的红细胞,可能是肾中的
肾小球
肾小球
出现了病变造成的.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.
(1)图中气球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是
膈肌
膈肌

(2)表示吸气状态的是图

(3)图乙中,膈肌处于
收缩
收缩
(填“收缩”或“舒张”)状态.
(4)甲、乙过程合起来表示肺与
外界
外界
进行气体交换的过程.
(5)在游泳时大家往往有这样的体会:若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为
C
C

A.不会游泳,精神紧张
B.胸腔容积减小,肺内气压减小,外界空气不易进入
C.胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入
D.胸腔容积增大,肺内气压增大,外界空气不易进入.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”(见右图 )
(1)这些食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和
维生素
维生素
等六类营养物质.其中,在人体内作为备用能源物质贮存的是
脂肪
脂肪
;为人体细胞的主要成分之一,约占体重60%~70%的是

(2)当人在饥饿疲劳时,应建议他吃
E
E
(填代号)类食物,因为这类食物含糖类(或者淀粉)比较多,可以为人体提供较多的能量.
(3)如果某人患了坏血病,应建议他多吃D类食物,因为这类食物中含有丰富的
维生素C
维生素C

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图是排卵、受精、开始怀孕的示意图,据图回答下列问题.
(1)精子和卵细胞结合的场所是
[②]
[②]
输卵管
输卵管

(2)胚胎发育的场所是
[③]
[③]
子宫
子宫
.而此时所需营养物质必须通过
胎盘和脐带
胎盘和脐带
获得.
(3)器官①的功能是
产生卵细胞
产生卵细胞
分泌雌性激素
分泌雌性激素

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

科学家为了证明某一观点先后做了如下实验:①破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙;②在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙.这两个实验可证明(  )
①甲状腺能分泌甲状腺激素         
②甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育
③生长激素能促进蝌蚪的生长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

当遇到令人激动的事时,人往往会面红耳赤、心跳加快,甚至血压升高,起调节作用的物质主要是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

外分泌腺与内分泌腺的最大区别在于(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案