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科目: 来源: 题型:

将下列各器官与其所属的组织及其具有的功能用线连接起来.
胃--上皮组织--收缩、舒张
血液--神经组织--保护、分泌
脊髓--结缔组织--接受刺激,产生和传导兴奋
唾液腺--肌肉组织支持--连接、保护、营养.

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科目: 来源: 题型:

把下列细胞的各个结构与其功能连接起来.
细胞核--控制物质进出
线粒体--把光能转化成化学能
细胞膜--遗传信息库
叶绿体--产生动力.

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科目: 来源: 题型:

绿色植物通过
光合作用
光合作用
制造有机物,储存能量.绿色植物通过
吸收水分
吸收水分
蒸腾作用
蒸腾作用
影响生物圈的水循环.

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科目: 来源: 题型:

藻类植物大都生活在
中,少数生活在陆地上的
阴湿
阴湿
处;苔藓植物多生活在
阴湿
阴湿
的陆地环境中.

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科目: 来源: 题型:

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这里所描述的柳树枝条是由
发育来的.

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科目: 来源: 题型:

观察草履虫周身的纤毛,应把光线
些,因此应将显微镜的
较小的
较小的
光圈对准通光孔.

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科目: 来源: 题型:

综合看来,细胞是
物质
物质
能量
能量
信息
信息
的统一体,细胞中的变化非常复杂,需要统一的指挥和控制.细胞的控制中心是
细胞核
细胞核

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科目: 来源: 题型:

在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是
森林
森林
生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是
湿地
湿地
生态系统.

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科目: 来源: 题型:

生物的基本特征主要有
生物的生活需要营养
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能进行呼吸
生物能排出体内产生的废物
生物能排出体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物能生长和繁殖

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科目: 来源: 题型:

(2008?淄博)石岩家住六楼,室内非常干燥,他的妈妈为了防止养的花干死,每天早晚都要给花浇水,使花土总是含有大量的水分,结果不久后还是死了,请你找出其中的原因(  )

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同步练习册答案