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    科目： 来源： 题型：

    很多市民习惯早上吃鸡蛋，因为它含有丰富的蛋白质．如果你早上吃了一个煮鸡蛋，那么它经过消化道的消化分解后的最终产物主要是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2011?洛江区质检）人体呼吸系统中完成气体交换的重要场所是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    人类生命的起始为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    请根据图回答下列问题：
    （1）①这个部位是
    口腔
    口腔
    ，能初步消化
    淀粉
    淀粉
    ．
    （2）能够初步消化蛋白质的器官是[
    3
    3
    ]
    胃
    胃
    ．
    （3）人体中最主要的消化和吸收器官是[
    5
    5
    ]
    小肠
    小肠
    ，其中含有多种
    消化
    消化
    酶．
    （4）⑦是
    肝脏
    肝脏
    ，也是人体内的最大的
    消化腺
    消化腺
    腺．它能分泌
    胆汁
    胆汁
    ，有促进
    脂肪
    脂肪
    的消化．

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示人在吸气、呼气时胸廊上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题．
    （1）A图表示在
    呼气
    呼气
    ，B图表示在
    吸气
    吸气
    ．
    （2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌
    收缩
    收缩
    ，使胸腔容积
    扩大
    扩大
    ，肺随着
    扩张
    扩张
    ，肺内的气体压力相应
    减小
    减小
    ，气体便被吸入．

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    科目： 来源： 题型：

    依图回答下列问题．
    （1）呼吸系统由
    呼吸道
    呼吸道
    和
    肺
    肺
    组成．
    （2）[6]
    肺
    肺
    是呼吸系统的主要器官，它是
    气体交换
    气体交换
    的场所．
    （3）[1]鼻、[3]
    咽
    咽
    、[2]
    喉
    喉
    、[4]
    气管
    气管
    、[5]支气管共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得
    温暖
    温暖
    、
    清洁
    清洁
    、
    湿润
    湿润
    ．减少对
    肺
    肺
    的刺激．

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    科目： 来源： 题型：

    下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表：
    试管 加入的物质（各2毫升） 温度 试剂 实验现象
    1号 淀粉糊+唾液 0℃ 碘液
    A
    A
    2号 淀粉糊+唾液 73℃
    A
    A
    3号 淀粉糊+唾液 37℃
    B
    B
    4号 淀粉糊+清水 37℃
    A
    A
    （1）请在表内填写实验现象：A、变蓝B、不变蓝（表格内填字母）．
    （2）1、2号试管的实验现象说明了
    唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的温度
    唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的温度
    ．
    （3）3号试管的实验现象，是因为唾液里的
    淀粉
    淀粉
    将淀粉分解成了
    麦芽糖
    麦芽糖
    ．
    （4）4号试管是
    3
    3
    号试管的对照试验．

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    科目： 来源： 题型：

    下面是六种营养物质与它们的作用，请用线将它们连起来．

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    科目： 来源： 题型：

    判断题 （正确的打“√”，错误的打“×”）
    （1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展是有直接关系的．
    √
    √

    （2）每种食物都含有六类营养物质．
    ×
    ×

    （3）精子、卵细胞、受精卵都是生殖细胞．
    ×
    ×

    （4）人体呼出的气体全都是二氧化碳．
    ×
    ×
    ．

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