为探究光合作用放出了氧气,某同学设计了如图所示的实验装置
(1)试运用所学知识分析回答:
①为使实验达到预期的效果,该同学应将装置放在什么地方?
光照条件下
光照条件下
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②该同学可依据什么现象判断光合作用是否在进行?
观察是否有气泡进入试管,如果有气泡进入试管,说明植物进行光合作用
观察是否有气泡进入试管,如果有气泡进入试管,说明植物进行光合作用
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③请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气?
让收集气体的试管管口朝上,用带火星的木条伸进瓶口,若能复燃,说明有氧气产生
让收集气体的试管管口朝上,用带火星的木条伸进瓶口,若能复燃,说明有氧气产生
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(2)光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗?
①提出你的假设:
光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗?
光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗?
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②利用下列材料用具,设计一个实验方案,检验你的假设.
材料用具:上图中所示的材料用具两套,一只秒表,蒸馏水,一根吸管,一个注射器.请写出或画出你所设计的实验方案:
③设计一个实验数据记录表:
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吹入呼出气 |
注入空气 |
氧气量达到试管3cm刻度处所需要的时间(分钟) |
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吹入呼出气 |
注入空气 |
氧气量达到试管3cm刻度处所需要的时间(分钟) |
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. ④预测实验结果:氧气量达到试管3cm刻度处所需时间,吹入呼出气时比注入空气时短 氧气量达到试管3cm刻度处所需时间,吹入呼出气时比注入空气时短 .
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判断下列植物属于哪个植物类群,将编号填入适当的括号内. ①水绵 ②仙人掌 ③水稻 ④辣椒 ⑤石花菜 ⑥发菜 ⑦紫菜 ⑧卷柏 ⑨桧柏 ⑩马尾松 (11)狗尾草 (12)胎生狗脊 (13)裙带菜 (14)贯众 (15)地钱 (16)铁树 (17)满江红 (18)杉 (19)泥炭癣 (20)金鱼藻 (1)藻类植物 ①、⑤、⑥、⑦、(13) ①、⑤、⑥、⑦、(13) ; (2)苔藓植物 (15)、(19) (15)、(19) ; (3)蕨类植物 ⑧、(12)、(14)、(17) ⑧、(12)、(14)、(17) ; (4)裸子植物 ⑨、⑩、(16)、(18) ⑨、⑩、(16)、(18) ; (5)被子植物 ②、③、④、(11)、(20) ②、③、④、(11)、(20) .
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一中年妇女结扎了输卵管,则该妇女表现的生理现象将是( )
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“人”是由多种组织与器官共同构成的多细胞生命体,为了要维持生命现象的正常运转,人体内各组织、器官分别扮演不同的生理功能角色.下列有关人体各部位功能角色的叙述哪项是正确的( )
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冬天池塘里见不到水绵,而春暖后就可以见到水绵丝团漂浮水面,主要原因是:①秋季形成合子沉入水底 ②秋季以种子形式沉入水底 ③春季进行光合作用,放氧的水绵丝团上浮 ④春季呼吸作用加强,放出二氧化碳,水绵丝团上浮( )
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生物多样性的概念包括三个层次(水平),指出以下4个选项中错误的一个( )
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2004年春季,非典型肺炎(也称SARS)的疫情在我国夺走数十人的宝贵生命,对我国的社会与经济也产生重大的冲击.下列有关引起这次SARS病原体的描述,不正确的是( )
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基因组成为Aa的植物体产生的精子与卵细胞的数量是( )
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