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    科目： 来源： 题型：

    蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于哪类动物（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2012?怀化）节肢动物具有的特点是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    鱼在游泳时靠（　　）部和尾部的左右摆动产生前进的动力．

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    科目： 来源： 题型：

    在观察蚯蚓运动过程中，要经常用浸水棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持滋润主要目的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列动物属软体动物的一组是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列动物全属于无脊椎动物的一组是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    你能解释下列现象吗？
    （1）在遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，这是为了维持
    鼓膜
    鼓膜
    两侧大气压的平衡．
    （2）春季植树时，移栽的幼苗常要剪去一些枝叶，这是为了降低植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用．
    （3）蚕豆种子泡在水中一段时间后，看到“发芽”了，这其实是种子萌发最先长出的
    根
    根
    ．
    （4）在适宜的条件下，用精制大米播种，不能长出水稻的幼苗，这是因为
    种子或胚
    种子或胚
    结构不完整．
    （5）大气中氧和二氧化碳的含量保持相对稳定，这是绿色植物
    光合
    光合
    作用的结果．

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    科目： 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学在“探究蚂蚁觅食与食物气味的关系”时，在距蚁穴等距离处放置了四种食物：白糖、木屑、玉米面和油条碎渣，一段时间后，观察到木屑附近无蚂蚁，玉米面附近蚂蚁少，白糖和油条碎渣附近蚂蚁较多．根据观察到的现象，你得出的结论是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是“探究种子萌发的外界条件”的实验装置，图中2号和5号种子进行对照，探究温度对种子萌发的影响；1号和
    2
    2
    号种子进行对照，探究
    水
    水
    对种子萌发的影响．

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    科目： 来源： 题型：


    （1）不同的种子形状、大小各不相同，但种子的结构中都有
    种皮
    种皮
    和
    胚
    胚
    ．
    （2）种子结构中
    胚
    胚
    可以发育成植物体，由图中标号
    ②③④⑤
    ②③④⑤
    组成，该结构是由
    受精卵
    受精卵
    发育而来的．
    （3）在玉米种子的剖面上滴一滴稀碘液，被染成蓝色的部位标号是
    ⑥
    ⑥
    ．

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