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    科目： 来源： 题型：

    运动对动物生存的意义是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2011?东莞）与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2011?聊城）当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2011?兰州）蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为
    先天性
    先天性
    行为，而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作，称为
    后天性（或学习）
    后天性（或学习）
    行为．

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    科目： 来源： 题型：

    （2011?巢湖）非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行为是
    防御
    防御
    行为；狮子的行为是
    取食
    取食
    行为．

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    科目： 来源： 题型：

    用提取的或人工合成的
    性外激素
    性外激素
    作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的
    性引诱剂
    性引诱剂
    ，干扰雌雄冲之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能
    交配
    交配
    ，这样也能达到控制害虫数量的目的．

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    科目： 来源： 题型：

    通讯：信息交流方式有
    动作
    动作
    、
    声音
    声音
    和气味等．

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    科目： 来源： 题型：

    社会行为大多具以下特征：有组织、
    有明确分工
    有明确分工
    、
    有等级
    有等级
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间
    共同分工
    共同分工
    ，共同
    维持
    维持
    群体的生活，从而具有的行为．（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有．）

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    科目： 来源： 题型：

    学习行为：是指在
    遗传因素
    遗传因素
    的基础上，通过环境的作用，由
    生活经验
    生活经验
     和
    学习而获得
    学习而获得
    的行为．动物越
    高等
    高等
    ，学习能力
    越强
    越强
    ，适应环境能力也就
    越强
    越强
    ，对生存也就越有意义．

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