（2005?德州）在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧．造成这种现象的原因是（　　）

（2005?山东）如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10X转换成45X，视野中的光线将会（　　）

（2005?德州）对于因病死亡的鸡、鸭、鹅等家禽，最好的处理办法是（　　）

（2013?株洲）分析下列材料，回答相关问题．
材料一：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”，英文缩写为“AIDS”，音译为“艾滋”．艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒，英文缩写为“HIV”．该病毒会攻击人的免疫系统，导致人的免疫系统瘫痪，从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终导致死亡．艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，短则几个月，长则几年．处在潜伏期的病人看不出明显的症状．
材料二：艾滋病的传播途径有：不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等．由于艾滋病在空气中存活的时间非常短，所以日常接触（如握手、拥抱等）不会传播艾滋病，甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病．
（1）HIV属于（传染源、病原体 ）．HIV在结构上与人体细胞明显不同，其显著特点是．
（2）株洲市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查，这在预防传染病的措施上属于．
（3）艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力，是因为患者的免疫系统瘫痪，无法产生抵御病菌和病毒的，导致特异性免疫能力丧失．
（4）从材料中分析，为什么艾滋病的传播速度如此之快？

（2013?株洲）某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天．经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了．
（1）判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为．蟑螂在黑夜活动，属于行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于行为．
（2）据图判断：蟑螂属于哪一类动物？你判断的依据是什么？
（3）蟑螂的生殖方式是．

（2013?株洲）如图所示X表示人体的某个器官，据图回答问题．
（1）如果血管a比血管b中的二氧化碳要多，则X是．
（2）仿照上述形式，结合上图编一道试题，考考同学．
试题：．
答案：．

（2013?株洲）科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验，据图回答问题．
（1）兔毛的白色和黑色这对性状称为．
（2）假如躯干部的白毛是由基因B控制的，这只兔的基因是．
（3）这个实验能说明什么？．
（4）如果将兔背部的黑毛剃除，并不再绑冰袋，一段时间后长出的毛色是．
（5）若兔的卵细胞中染色体数目为n，则其乳腺细胞中染色体数目为．

（2013?株洲）人能对外界刺激作出反应，但是不同的人从接受刺激到作出反应所需的时间是不一样的，有的人反应快，有的人反应慢．某人设计了如图所示的方法来测量两个同学的反应快慢．

（1）请你设计一个表格，用来记录实验数据．
（2）孙悟抓尺的平均数据为a，易川抓尺的平均数据为b．若a＜b，则反应快的人是：．
（3）在答题卡的指定位置画一个神经元的结构简图，并标注细胞核和突起．

（2013?株洲）人体呼出气体的成分和空气的成分如下表所示，据表回答问题．

气体成分	空气	呼出的气体
氮气	78%	78%
氧气	21%	16%
二氧化碳	0.03%	4%
水	0.07%	1.1%
其他气体	0.9%	0.9%（1）根据表中数据，提出一个有价值的生物学问题，并作出解答． 问题： 呼出气体中氧气含量比空气中含量低，这是为什么？ 呼出气体中氧气含量比空气中含量低，这是为什么？ ． 解答： 吸入的氧气用于分解有机物消耗了 吸入的氧气用于分解有机物消耗了 ． （2）根据表中数据，分析下面这句话是否正确？为什么？ “我们吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳．” 这句话是不正确的 这句话是不正确的 、 呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是氧气含量较少，二氧化碳含量较多． 呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是氧气含量较少，二氧化碳含量较多． ． （3）人体除产生二氧化碳外，还产生尿素等废物，尿素的排出有 排汗 排汗 、 排尿 排尿 两条途径． 查看答案和解析>> 科目： 来源： 题型： （2013?株洲）如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题． （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了 氧气 氧气 ． （2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表： 试管与台灯的距离（厘米） 10 20 30 40 每分钟产生的气泡数（个） 60 25 10 5由此得出的结论是 光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱） 光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱） ． （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 遮光 遮光 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向 左或左方 左或左方 （左、右）移动． （4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 有机物 有机物 ，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：① 合理密植 合理密植 ；② 间作套种 间作套种 ． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号